他固然不教语文，可也的确发明门生答题时模糊的非常。语文课代表周青霞盯着浏览题在几次思虑。班里综分解绩第一的王晓安虽已在写作文，可竟然落笔不定，第一段就改了很多，用钢笔涂来涂去的，有一行乃至涂出半行乱糟糟的陈迹。
如许的环境，只能用这联测验卷难度不小来解释了。“花腔程”开端担忧他教的数学，不知试卷难度如何，会不会也呈现让门生难以适应的状况。
这无形中更给联考增加了萧瑟寂然的氛围。病愈返来的门卫老伯用力敲响的铁片声仿佛也被冻住了，颇显得有些凝涩。
郑卓余眉头皱出的“川”字又深了很多：“县里如许出题，有的往难里走，有的往简朴里变，是想干甚么呢？”
吴向催着他从速扒开封着的炉火，烧开水，一边再问作文的环境。
“哎，竹伢子，你感受我们带的几个班，门生考得如何样？”
吴向拉着尚青竹出了食堂，“咯吱咯吱”踩着地上不安的积雪回往宿舍，嘀咕：“你和我都是第一年带班，又没有甚么经历，有没有新题型也分不太清楚。我还没有看到数学卷子，可看‘花腔程’那份轻松，应当考得不差，不然以他的性子，早就拉了我，扯着他的花腔高音唠叨试卷那里那里不对了。”
另一名教英语的华教员忧愁：“我传闻，英语能够前面要加听力题呢。走一步，看一步吧。”
上午语文、数学两场测验过后，或严峻不安或感受杰出或无所谓的门生们拿着各自的饭盒到食堂打饭。
“老郑，你如何来了？神采有点不好啊，身材不舒畅？被吴向感染了？”
“可我如何听‘花腔程’讲，郑教员说有新题型、加了难度，怕门生考得不好呢？哟，他俩来了，走，你去打菜，我们回宿舍再讲。”吴向眼瞅着郑卓余、“花腔程”也进了食堂，转手暗推尚青竹。
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“嗯……我感受应当还行。”尚青竹低头想了一想，“该复习的重点都复习了。语文考好把门生名字订起来、集合到办公室以后，我大抵看了看试卷，难度还好！”
“花腔程”内心一惊，张口想细问，却记取本身监考的身份，只能轻声回应：“题难，各校都难！我先出来，等考完再看！”
联考的前一天夜里，北风的力度小了，却换来飘飘荡扬的雪，一早晨染得甜睡的乡野大地一片素色。歇了稼穑的人们几近都留在家中不过出，不管故乡还是乡集上连鸟雀的踪迹都被冻得少见。
谁知他拿了草纸回身，就瞥见悄悄站在课堂外，隐身在窗边皱眉向内张望的郑卓余，见他神采相称的欠都雅，直觉里以为他被患上感冒的吴向感染了。
吴向捧着饭菜开吃，眨着眼睛：“下午，我去问问‘花腔程’数学题和前几年比有甚么不一样。我归正第一年带班，考不好也是不怕的，要不好考，大师都不好考。就算天塌下来，也有他们这些老西席先顶着呢！”
尚青竹因为监考数学，收卷、封订试卷以厥后得晚，刚走进食堂就被端了饭盒的吴向拖到了一边。
可同一排课堂，隔着一堵堵愁闷的墙，他能看到些甚么呢？
“花腔程”受他影响，揣着一份担忧回到课堂内，不再像之前一样，坐定讲台当“起恐吓感化的稻草人”，沿课桌间的走道来回看着。
他俄然想起了尚青竹与吴向两个年青人，他们第一次带着门生插手联考，不知会不会在如许的试卷上“栽大跟头”？那但是会严峻影响罗桃中学在县里的成绩排名啊！
尚青竹迷惑：“莫非郑教员感受班里考得不好？我看试卷上，题型是有了一点窜改，最前面词语、诗词的影象题固然不再是简朴的填空，可换汤不换药，门生背熟了应当都能写出来。以郑教员盯着门生几次誊写、背诵的体例，这个必定没甚么题目！”