“小尚，这刷墙写鼓吹标语的事，你一小我做不好！你把吴向一起叫上。”
“大火枪”拿了尚青竹预备要写的标语内容，找郑卓余筹议在墙面那里画画，那里写标语。
等郑卓余不情不肯、憋着余气进了黉舍，只见吴向也从饭店里赶了过来，还给一人带了两只卤猪爪，顿时嫌弃：“事还没做，就晓得吃！”
“嗯，我们都跟着小尚教员，把事情做好！”
年青西席手中的刷子与前辈西席手里的羊毫在粗朴的砖墙上挥洒着夏季的汗水与热忱。
“老程啊，我去班里看看，把那些皮伢子的骨头收一收，不然，一放暑假，不知如何‘放了羊’咧。学习心机全松了！”郑卓余带着一份忿忿，话里有话地站起来。
“小尚、小吴教员，我承诺谭校长插手少先队大队部的事情了……他说，因为初中，是少先队员向团员生长的阶段，要我和你们两个合作好，多体贴、帮忙门生伢子们！”
“好！”
出了校长办公室，她踌躇了好一会儿，然后去找尚青竹和吴向。
尚青竹听这建议，有点游移，郑卓余较着对要求窜改招考教诲、唯分数论的全面本质教诲心有冲突，去找他做这个，不是用心惹他活力？
“花腔程”看郑卓余出门时手里还捧着尚青竹给他泡的茶，出门没两步，就踌躇着嘬了两口，便笑着点头：“不消管他，他就算有气，可还放不放门生，会像之前一样用心的。不然不会拖到现在，喉咙的那块息肉也舍不得去摘！我倒建议你和吴向细心想想，放学期事情的点子，我们与你们一起阐扬好处去推就是了！”
久违的陌生而又熟谙的声音！
“花腔程”看了忍不住排揎：“老郑啊，你不是前面还和黄教员约了吗？要比一比你教的两个班与小尚教的两个班的成绩，如何，这发在你手里的卷子不算不比，直接给小尚啦？”
几家欢乐几家愁。这使得一个个办公室、一个个课堂挤满了分歧的表情：欢乐的有之，不平气的有之……
墙面拿出了乌黑的洁白，标语招展着红色的光鲜，丹青挥洒着彩色的亮艳。昂扬尽力的乡土大地冷静酝酿着饱满的歉收与彩色的等候……
这一学年的联考带着几代西席分歧的心机结束了。
细想了一下计划，尚青竹骑车去找谭校长——为着事情，谭健把家搬到离校一千米摆布的处所，每天迟早跑步来回。逢歇息天有需求，只要管校门的去喊他一声，他就会来黉舍。
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三个年青人用心忽视他的神采，忙不迭地去高卷了袖子，抢着先用白石灰刷墙。
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想来想去，他把目光落在罗桃中学那一圈砖墙和最后一批补葺完成的危房上。
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尚守田佳耦也将本身笑成了花！
那干吗倒霉用这些围墙做些鼓吹呢？让教诲政策简练直观地映入人们的眼里，记在大师的内心。
“郑教员……”尚青竹拿了他给的卷子，想还给郑卓余。郑卓余却看也没有看他，直接出了门。
郑卓余瞥见“全面推动本质教诲”几个字刚把眉头皱出个“川”字，想找来由逃开，却被“大火枪”拖了去库房拿红漆，又吃了两“枪”：“老郑，不是我讲你！你要再如许拧不高兴眼，只怕原地打转、掉队到发霉！”
“再算再比有甚么用咧？放学期全校只怕都打消周周考了！我和他一样了！李主任明天见我就讲说，要我们老一辈的教员与他们年青教员一起筹议，制定明白的讲授打算。这是让我再比的意义么？……”
尚青竹恰好过来领新刷子，在门口听到这句话，看郑卓余瞪大了眼睛要回怼，笑呵呵去请两人：“要不是有你们前辈教员的两把刷子，我们这些年青人只能胡想想，写不来、画不出像样的书画呢！”