从那一场春季的劳动实际课第一次遭到校长谭健的“攻讦”，三年来，包含尚青竹在内的年青西席们，时不时就能听到来自黉舍卖力人、前辈西席的提示与指导。
“……你，给我打动手？”吴向没想到尚青竹说出如许的话来，一时丈二和尚摸不着脑筋。
“现在的确是要窜改招考教诲，但不是说对测验就轻视与放松了，反而要针对要点更巧、更精地设想试卷，真正起到考核门生的目标……”
又一年春季带着歉收气味到来的时候，吴向感喟着，看着尚青竹抛开疲累，坐在铺满阳光的宿舍床铺上，内心铺满阳光地数着、对动手里一张张汗水酝酿的自考课程合格证，宣布十几门课程已全数通过的金色捷报。
吴向晓得尚青竹对待讲授予团支部事情极其用心、投入，常常订立一个阶段讲授或团支部扶植打算，都会拿在手里几次揣摩，一项项事情思虑详确了，再谨慎谨慎地鞭策。伴随黉舍卖力人与前辈教员的定见和建议，全部过程中还要比对着一条条要求，几次考量本身的事情是不是达到目标。偶然候的确是踮着脚在路面上挪动的款式！
这话还不是吹的！
“要考虑到一个班级、一个年级，不能尽管本身教的一门学科强，要重视与别的学科的共同，语、数、英、政、理、化……任何一门都不是隔开的……”
谁知一些初二时还信赖尚青竹的门生家长听到动静，包含徐小飞、语文课代表、学习委员等门生伢的家长赶到黉舍，吵着闹着要求调班。
“生长团员，不是先挑学习好的门生，思惟憬悟高、酷爱个人、长于团连络作的门生一样应当优先考虑……”
因为全面推动本质教诲引发的摩擦与不镇静，因为几代西席的春秋差异与思惟理念的代沟而引发的争论，因为分歧脾气而导致对讲授事件观点的分歧，就像罗桃中学食堂里前后放入锅里的食材。
固然最后因为质地、滋味、新老程度的分歧翻滚着、摩擦着、抵触着，颠末不竭向前光阴的炖、煮、炒、烧，再加上黉舍卖力人决计放入“麻辣酸甜咸”的作料提味与调拌，不竭相互采取、融会气味。
能让吴向内心安抚的是，他与尚青竹两人除了这张文凭，其他的，包含岗亭、爱情、婚姻谁也没有再能多踏前几步，远远地拉开差异。因为两人在黉舍获得的表扬与嘉奖、收到的攻讦，乃至是听到的背后小话都是半斤对八两的！
因为谭健赏识年青西席的冲劲，也考虑着熬炼新人，与李主任和几位老西席几番会商，本已承诺尚青竹与吴向带着两个班上初三。
他也跟着、比着尚青竹尽力过了，只是，抗不过天道酬勤啊！谁让他再如何提示本身，也做不到用心致志、心无旁骛地事情与学习呢？贫乏五六门合格证的差异，又一次让他要掉队尚青竹一年的光阴才气拿到心中那张腾跃着红彤彤但愿的硬皮封面毕业证书。
“门生的全面本质教诲，除了体贴他们的身材，更要体贴他们的心机！初中的伢子说大不大，可心机也很多，要多想一想他们内心有没有甚么影响他们学习与生长的。”
而他吴向，对待事情有任务心不假，但要像尚青竹那样去“踮着脚挪了步子前行”走路，是不风俗的！不，用郑秀萍的话，是不耐烦的！他接到任务，制定事情打算时，就会浮出如许、那样的“花点子”，时不时就能想出“抄捷径”或是“省力量”的巧体例。这对于门生并不是好事，特别是数学课程本来就需求活络的思路，而团支部活动更是需求新奇、活泼的气势。
在前后新入校的几位年青西席别离存着高傲、隐着对劲、顶着压力、带着不解、揣沉迷惑磕磕绊绊地摸索前行的西席生涯中，尚青竹与吴向也披荆斩棘，不竭冲过一门门自考课程的关隘。