首页 > 天才麻将少女之南风物语 > 第二章 开始了吗
“hi~~你来了啊,南浦同窗?”阿谁带着耳机的小学女生不由得出声问道。
“不,没有哦。”摇了点头,名为小仓山曦露的女孩子说道:“我们实在也就是方才坐下罢了啦。”
以是……阿谁时候段中的数绘,为了让本身更早地离开这类“青黄不接”的处境,便是向南浦雀士要求在家用心学麻将,等学会了麻将以后再去上小学。
为了爷爷的胡想,也为了本身支出的那些辛苦――这一世的她,早在还没上小学的时候就因为摸麻将,使得本身的小手尽是茧了。
本身对于麻将的爱好、成年人的毅力,以及为了回报哺育本身的爷爷,数绘会果断不移地为了本身的目标而尽力。
不过她并没有直接回家,而是走到了一间面积不大不小,而重点在于有一桌主动麻将台的多服从室,并排闼而入。
而现在刚满十一岁的数绘小蜜斯,则是小学六年级的门生……没错,是六年级没有题目。αψα?= 而间隔第一次正式地开端学习日本麻雀的那一天,也已经畴昔了两千多天(靠近六年)。
她的目标不是做一名日本学霸也不是要去征服日本演艺圈,只是要在那名为日本高中生麻雀大赛的天下大赛的舞台上,让世人再次熟谙到“南浦”的麻雀!
因而,在终究入门了以后,数绘小蜜斯以为本身能够去放心上课了。然后,随便找了一个还过得去的小学,南浦雀士和数绘蜜斯直接提出了“跳级测验”的要求。然后,南浦小蜜斯便是直接跳到了三年级开端学习――这当然是小蜜斯本身的志愿了。
固然还是有着“谙练度”极度贫乏的题目,不过起码已经是入门了――这和没入门是有着本质的辨别的。
或者说,如许的表示才更合适一个方才度过入门期的新手的表示吧?只是独一让南浦雀士有些奇特的是,说好的“新手强运”这点如何就没能在数绘身上看到呢?不过这也不是甚么很值得困扰的题目,因而南浦雀士便忽视了它。?φ λ