但是那有那么简朴，如果说中科大队就像一只牛，杨凡就是那根栓在它鼻子上的绳索，节拍是慢是快，已经完整由不得他们了。仅仅又过了一分钟，杨凡又获得了5分。
不过在中科大中锋面前，唐振飞就如同怪兽普通存在。底子不需求多余而又花梢的行动，仅仅依托蛮力，唐振飞已经让敌手吃不消了，一个打板，再次轻松得分。
重新站在球场上，杨凡就感受获得了重生一样。之前那些抵触仿佛就像是几年前的事。杨凡深吸了一口气，然后又弯下腰紧了紧鞋带。
中科大队的锻练已经没法再淡定，他不竭对场上大喊，让球员压下节拍。
当董呈龙回过甚来时，杨凡已经退回到本身半场，筹办戍守。
王教员用笔在战术板上画了几道线和圈，那些线就是中科大队的打击线路和传球线路，圈就是安大队的球员们应当处的位置。从战术板上来看，只要球员们能在得当的机会封死住这些线，确切就像扼住敌手的喉咙一样，不必然能当即致命，但是也会让他们非常地痛苦。
黄服从然老道，固然不是构造后卫出身，但是构造起打击来有板有眼。但是这还是不能从底子上处理题目，身为构造后卫的于晓峰，固然控球才气较强，但是打击贫乏手腕，除了中投射中率尚能够外，几近没有别的得分体例。
战术图简明扼要，队员们也都清楚地明白本身该做甚么。
见董呈龙又上场了，梁露从速跑到杨凡身边：“悠着点啊！”
杨凡没有理睬他，就仿佛他不是再跟本身说话一样。
中科大队的锻练仿佛对本身球员的表示相称对劲，他双手插在裤子的兜里，悠然得意地在边线四周低着头来回走着。偶尔才会昂首看看比分。王教员也很淡定，仍然坐在椅子上，双手环绕在胸前，只是偶尔仿佛还闭着眼睛。
第四节就要就开端了。王教员收起了手中的笔：“杨！”
第三节另有一分钟就要结束了，中科大再进一个三分，比分已经变成了51:53，中科大队已经将比分反超了。
不过固然身材状况不是很好，但是董呈龙还是很听话的筹办上场。
董呈龙不甘心，只能持续骚扰着控着球的杨凡：“你不是构造后卫吗？如何，连最根基的传球都不会吗？你忘了高中时候如何输的了？”