陈嚣说：“教员的风致正在这艰巨困苦当中闪出光辉！儒学在当代已经陵夷，教员死守孔子初创的儒学，丢弃了子思孟子的儒学，独辟新径，百折不回，将空洞不实的儒学引入治国治世之道。教员的儒学是一门非常贵重的大学问。以是教员的著作非常宝贵，但是，教员的品德更加宝贵。现在，教员已经八十有八，还为后代写《成相》之歌，鼓吹治世的真知灼见，这是多么的心态？教员已经八十有八，还念念不忘研讨学问，还念念不忘后代的调和承平，岂是俗人可比的吗？非贤人不能如此！”
毛亨感慨：“咳，教员的平生也难呀！他四周寻求圣王，想帮手圣王停歇战乱，使天下一统。可碰到的尽是些庸碌有为、昏聩无能的君王，使他很悲伤。”
李斯乘坐豪华的轩车由军人保护着进入兰陵县城，百姓瞥见秦国的大兵来了，惶恐地喊叫着奔逃躲藏。李斯走下车来，望着阔别已久的兰陵城，不无胜利者的高兴与感慨，慨然叹道：“兰陵，李斯分开你二十四年了！”但是举目四望，眼下见不到一小我。他想探听教员的消
荀子有些惊奇，他让正在伏案写简的毛亨去看。毛亨起家出了屋门，走过院子，将大门翻开，瞥见门外身穿官服美髯超脱的李斯，一时也难以辨认。
李斯要看望教员，请阿仲指路。阿仲当即带领李斯去荀楼，间隔很远就用手指着说：“荀卿子就住在前面那座小楼里。”
荀子不辞劳苦每日在书房伏案著作。陈嚣和毛亨也每日在荀子身边清算书柬。陈嚣看教员白发苍苍，汗流浃背，每日如此辛苦，打动不已，双手捧过水来，说：“教员，安息一下吧！”
陈嚣扛了一捆柴草从内里返来，闻声楼上高一声低一声的辩论感到吃惊。他加快步子走上楼来，一眼就瞥见要对天发誓的李斯。
李斯在楼劣等了一时，不见有人出来驱逐，只好一人谨慎翼翼轻步上楼去。瞥见坐在几案边白发苍苍、二目炯炯、精力矍练的荀子，恭敬地双膝跪地，说：“门生李斯拜见教员！”
荀子淡然还是，他说：“我一贯主张不成顺天从命，与其等候天的恩赐，不如把握天的轨迹为人所用。但是，天生万物，皆有始有终。生，是人生的开端。死，是人生的闭幕。始与终皆能完美，人生之门路便完整了。以是，君子严厉地对待人生的开端，也谨慎地对待人生的闭幕。我要极力给本身一个无缺的闭幕。”
李斯忙放下水杯，谦虚地说：“不敢，只不过做了秦国的廷尉。”荀子说：“廷尉已经不小啦！九卿之一，掌管刑狱，官员和百姓的存亡大权都操在你的手里。”
李斯说：“一者门生与教员阔别日久，该当前来拜见；二者看望师弟
“不不，我讲的那些全然无用！”荀子决然否定。
陈嚣明白了刚才在楼下听到的辩论启事。他照实奉告李斯，这么多年教员的确没有见过你的信。
李斯起家，环顾这粗陋的房屋，除了册本架上整齐摆放的一束束竹简和荀子写书用的几案，空旷得再无别物。转头再望毛亨，毛亨转过脸去，不看他。第一个给他翻开院门的年青学子浮邱伯冷静地站在一旁。小楼上氛围清冷，无言静谱，让李斯感到心中压抑堵塞和一丝寒意。他站在教员面前，不敢有半句牢骚，倒有一种歉疚之情涌上心头。李斯轻声开口，他向荀子说：“教员，门生在秦国二十余载，未能参拜教员。门生向教员赔罪了！”李斯重又跪下向荀子叩首。
问起荀县公，阿仲有话说。他奉告李斯，荀县公当县公的时候为民做主；不当县公了，又传授门生又写书。兰陵的百姓没有不夸奖他的。