李斯一见陈嚣如得救星，仓猝叫道：“陈嚣！……”陈嚣也叫：“李师兄！……”
陈嚣说：“教员的风致正在这艰巨困苦当中闪出光辉！儒学在当代已经陵夷，教员死守孔子初创的儒学，丢弃了子思孟子的儒学，独辟新径，百折不回，将空洞不实的儒学引入治国治世之道。教员的儒学是一门非常贵重的大学问。以是教员的著作非常宝贵，但是，教员的品德更加宝贵。现在，教员已经八十有八，还为后代写《成相》之歌，鼓吹治世的真知灼见，这是多么的心态？教员已经八十有八，还念念不忘研讨学问，还念念不忘后代的调和承平，岂是俗人可比的吗？非贤人不能如此！”
“教员！……”李斯想做解释。
陈嚣满怀豪情地说：“教员！您留下的一卷卷书柬，比留下一座座金山还贵重。我们必然将它保存好，让它传播后代。不过，教员的体格结实，定然会长命百岁的。”
李斯尴尬地望着毛亨，说他在咸阳给教员写过信。毛亨诘责他你甚么时候写的信？教员如何没有见？”
李斯还要为本身辩白。毛亨再次打断他，仇恨地说：“教员看重你，辛辛苦苦实心实意地对待你，临别还赠给你亲手绘制的麒麟图。可你这个教员看重的好门生却一走二十多年，连封信也没有见过你来，你的诚信在哪儿？你的知己在哪儿？”
“这……”李斯答不上来，规矩地拱手见礼，“门生就教员见教。”荀子说：“畴昔，秦国一贯被称之为虎狼之邦。只重视武力，轻视儒士，不讲仁义。吕不韦做相邦以后，出榜招贤，编著《吕氏春秋》，想予以窜改。但是秦王亲政，反其道而行之，仍然是强bao殛毙。如此同一天下，乃是以强权暴力取之，非为以王者之师同一天下。”
荀子奉告李斯，他仿照兰陵的民歌写了一篇《成相》，包含了他多年思虑的治国方略。本来是写给百姓传唱的，现在李斯来了，送他一部，或许对一统以后的国度有些用处。
少年赵政的身影呈现荀子面前。赵政那冷峻暴虐的眼神让他难忘，韩非那暖和的面庞又让贰心伤。想到这里，荀子冷冷地说：“不消了吧。我老了，没有效了，有你一小我帮手秦王足矣！”
李斯在楼劣等了一时，不见有人出来驱逐，只好一人谨慎翼翼轻步上楼去。瞥见坐在几案边白发苍苍、二目炯炯、精力矍练的荀子，恭敬地双膝跪地，说：“门生李斯拜见教员！”
李斯乘坐豪华的轩车由军人保护着进入兰陵县城，百姓瞥见秦国的大兵来了，惶恐地喊叫着奔逃躲藏。李斯走下车来，望着阔别已久的兰陵城，不无胜利者的高兴与感慨，慨然叹道：“兰陵，李斯分开你二十四年了！”但是举目四望，眼下见不到一小我。他想探听教员的消
李斯却一眼认出毛亨，镇静地叫道：“毛亨！……”
毛亨不等陈嚣说话，就上前拉过陈嚣，对李斯说：“你问问陈师兄，他见过你给教员写的信吗？”
李斯答复：“多不过二年。”
毛亨正抱着几捆竹简上楼来，听到教员如许的话语，当即说：“教员，看您都说了些甚么呀！”
夜深了，毛亨和陈嚣下楼来，回到本身房中。毛亨说：“教员明天的话，说得我内心很难受。”
李斯大吃一惊，他没有想到，韩非之死会使教员和教员的弟子都如许对待他。他仓猝解释：“韩非之死，并非我的错误……”
李斯冷静走进院中，感慨地看着这座井然有序、活力勃勃的小院。毛亨上楼向荀子禀告，说门外来的是李斯。荀子顿感吃惊。
荀子不辞劳苦每日在书房伏案著作。陈嚣和毛亨也每日在荀子身边清算书柬。陈嚣看教员白发苍苍，汗流浃背，每日如此辛苦，打动不已，双手捧过水来，说：“教员，安息一下吧！”