方劲松更严峻了。
第一页是两天活动的经历，方劲松重新到尾写了一遍。他平铺直叙，字里行里没有半点豪情色采，的确就像是在写申明文。
第二天苏收支门略微晚了一点，直到快打上课铃，才仓促走进课堂。
苏进一个恍忽，俄然想到了之前。
在上个天下里，他们文物修复师，也是如许当真地对待本身经手的每一件文物的。没想到，在这个天下里，他起首在一个刚入门的学内行上瞥见了！
方劲松一愣。苏进说的前面一点，他的确有在如许做。但他只是做了，底子就没有在陈述里写出来，苏进是如何晓得的？
……功课？
苏进不测埠看了一眼，转头去看他。他这才发明，方劲松的脸上挂着两个大大的黑眼圈，眼睛里充满了血丝，一脸的倦怠。
不过，他写得非常详细，第一天苏进也一起去了，第二天的内容，他光看他的陈述，也能晓得得清清楚楚。
那段时候，苏进没有闲着，一边清算，一边给门生们讲授，中间的确有提过到陈述的事情。
方劲松平时上课，向来都是聚精会神，完整不会用心。但明天，他较着有些心不在焉，一边听教员讲课，一边偷偷看着苏进的行动。
他细心察看了其他四小我，他们补缀了甚么，有甚么样的表示，石永才在甚么时候表扬了他们，又在甚么处所攻讦了他们，方劲松都用一种沉着客观的笔调记录了下来。
明天一天，他们的服从看上去没头一天那么光辉，洗濯补缀物品一共只要84件。但是很较着，第一天住民们拿来的东西，根基上都是顺手可及的小件。
他沉默了一会儿，抬开端，抬高了声音，非常当真地说：“不，你做得非常好。我们对经手的每一件物品，不管它算不算得上文物，都应当这么当真！”他笑了笑，轻声道，“并且谁晓得，再过几百年，上千年，这些东西不会保存下去呢？到时候人们看着它们，也能瞥见现在人糊口、补缀保护用品的陈迹……”
这就是这两天的陈述？这么多？！
陈述一动手，苏进就忍不住掂了掂。
“做得太好了！”苏进笑着感慨，“如果你不是喜好文物修复的话，去做个团队的办理者也挺好的。除了记录得非常详细以外，你还能察看团队里每小我，调剂本身的行动去共同他们……非常不简朴。”
这时，他挪了挪屁股，有点不安闲地小声说：“你之前跟我说过，每次文物修复都要做好陈述。固然这不是文物，但是……”
苏进想了想，俄然问道：“我能再交给你一个任务吗？”
苏进接过来，立即恍然大悟。这就是他前天下午叮咛的活动陈述，方劲松写完了，当作功课交给了他。
同时，他还给每一件物品拍了两张照片，一张是方才送来的时候，一张是洗濯补缀完以后的。
看到前面几页，苏进更有兴趣了。
方劲松看到的不但是这84件物品，另有明天同业的统统教员和同窗。
这是文物修复最正规的讲授体例，追本溯源，让门生先体味本质，再停止事情。
不过，他当时只是随口说的。在他看来，正式陈述，应当用在那些真正的“文物”上。他也没想到，方劲松竟然把他的话听出来了，还这么早，就开端实际了！
石永才不愧是四段，他给门生们讲课的时候，不但是就动手上的东西就事论事，而是从根本解缆，先容金属特性，先容石质特性，以及在时候流逝过程中它们能够产生的窜改与受损环境，以及分歧环境下分歧的应对体例。