“也毕竟，不该被剥夺生而为人的资格吧？”
“如何能够只要尽力就必然能获得回报？校长您实在是过分傲慢了！”
“才气强的人理应享有更多更好的资本、才气弱的人就该收起本身不实在际的胡想，诚恳本分地度过浅显的平生……那些甚么都不会做、甚么都做不好的弱者、废料……就应当躲在社会最阴暗最狭小的角落中苟延残喘，成为被这个滚滚向前的期间丢弃的渣滓！”
“像是杨安如许的人，终归是要被社会所无情淘汰，既然如此，又何必花吃力量去打捞一个必定淹没的破船呢？”
“每小我都有本身的人生，每小我所实现的代价没有高低之分……”
“事情的本相实在是，你，在这个本来就千疮百孔的破船身上，又钻了一个庞大的孔洞。”
因为全部会场实在过分喧闹，导致方才顾凡的吼声显得格外刺耳，乃至因为这是个环形盆地状的会场，是以全部会场的上空竟然一向都在回荡着他的那句“一群废料”……
“即便为人们所瞧不起，被当作教诲下一代的背面课本……”
顾凡俄然抬起了头，看向了本身班里的班主任，说道：“教员，我想您应当也认同之前校长所提出的结论吧？人生而划一，一小我是否胜利，决不能够单单从成绩一面便可判定……将来不管贫繁华贱，本身处于多么阶层，本身并无高低之分……”
“作为一校之长，你莫非最该做的事情，不是让他们从速从泥沼、从灰尘中爬起来，从速去找个其他门路，想想如何让本身将来能够活得不那么惨痛吗？”
“即便是落空了庄严……即便是浑浑噩噩……”
“一……一派胡言！”校长到此时才真正如梦方醒，他的神采涨红，伸出微微颤抖的手指，指着台上的顾凡：“你是哪个班的！方才都胡说些甚么，啊？我们黉舍的每一个门生，就算是学习成绩有高有低，就算是最后考上的大学不尽不异，但只要尽力过、拼搏过……就没有任何人能够……”
“只要尽力就必然有回报，首要的是拼搏的过程而非成果，我们从小被灌输的就是如许的东西，但是这类毫无按照毫无数据支撑的屁话……校长您一个在社会上摸爬滚打了这么多年的成年人，不会也坚信不疑吧？”顾凡毫不客气地打断了校长试图救场的行动，反问道：“何况，校长您方才说的，应当不是你本身的至心话吧？”
“那些学习成绩一塌胡涂，就算拼尽尽力也没体例考进正规大学的笨伯们，在高考失利过后，需求的可不是甚么‘只要尽力过就不会悔怨’如许不痛不痒的安抚！”
“假定真的大家划一，假定这个天下上不存在所谓阶层，假定只要尽力过，终究的成果不管是好是坏，都能令民气对劲足……那么中原区现现在的招考教诲意义又将安在呢？校长您又何必在明天早上开甚么动员大会呢？”
“说到底，黉舍之以是这么正视成绩，莫非不就是因为，现在的高考是我们泛博门生完成阶层跃升的，最大，最公允的一个平台了吗？莫非黉舍明天调集全校师生为高三学子即将到来的高考动员，不是为了黉舍每一年的升学率目标吗？”
“但是啊，教员，你抱着如许的心态而不作为，在我看来，可并非仅仅是‘不打捞’罢了啊。”
“这个天下的上百亿人类，是上百亿个完整分歧的个别，共同糊口在地球之上，过着上百亿种完整分歧的人生……有的人尽力拼搏获得胜利、有的人毕生怠惰也毕生得志、有的人拼尽尽力也未能比及胜利之花绽放的一刻、可也有人天赋异禀，几近没如何尽力，却好似获得了上天的奉送，能获得浅显人斗争十辈子也难以企及的成绩！”