此时，齐栋梁升入四年一班已经上了半个多月时候的课了。刚到四年一班上学的时候，班级里的同窗都用一种非常的目光看他，他在一年级的时候是班最高的，到了四年级固然个子不是最矮的，却也被分派到了第一排的坐位，因为班组里除了一个叫田宾的男生比他矮以外，另有几个女生比他矮一些。、
吴段长是主管应用车间的，出了变乱他也有任务，比来一段时候每天往应用车间跑，乃至还亲身上机车添乘查抄了两趟，狠狠的措置了几名违章功课的乘务员，但也没能窜改安然被动的局面。
就在吴段长忧愁用甚么体例来窜改这个被动的局面时，安然科长李奋进把齐军制定的机车乘务安然关头点卡控办法送到了他们的面前，并不遗余力的为这个卡控办法喝采。吴段长细心看过以后，以为这个卡控办法非常符合实际，并且非常易于操纵，便决定在应用车间试行这个别例。
想要实施一个别例，起首就是培训，段里要召开了由相干科室和应用车间干部插手的落实机车乘安然关头点卡控办法专题集会后，齐军便进驻了应用车间，开端了为期半个月的培训事情，统统休班的乘务员必须到段里插手培训，培训后要停止测验，测验分歧格的能够补考一次，补考分歧格的停止乘务，直到测验合格火线可乘务。
黄段长让工会杨主席先拿出一个分房的体例来，杨主席接到这个任务以后也是一筹莫展，因为没有如许分房了先例，更没有能够鉴戒的体例，如果套用老的报房的体例，不但烦琐，又必定做不到让乘务员心折口服，比如说，甚么劳模啊，先进啊的分给好楼层，其他的人就会说，就算你是劳模和先进，可报屋子时你也没比我们多交一分钱，凭啥把楼层分给你们啊？
从一年级直接跳到四年级，班级里的同窗看他就像怪物一样，读一年级一下子学完了二年和三年的课程，这也太不科学了，可恰好齐栋梁考入四年级的成绩又很好，整年组第三名，四年一班第二名，因为第一名是四年三班的学习委员刘聪明，从小学一年到三年一向霸着年组的第一名。
在黉舍里大孩欺负小孩是常有的事儿，他小有人想欺负他也很普通，让齐栋梁愁闷的是，班级里的同窗都比他大两到三岁，有的比他高整整一头，就算他冒死也打不过人家。他只能智取，鄙人能敌。
机车乘务员室第楼牵动着全部应用车间机务乘务员的心，在报屋子的时候，只是报名交钱有了你的楼房，但是没有详细到哪栋楼、几楼和几单位，段里要给这些报了屋子的乘务员分屋子时，碰到了困难。
住楼房，谁也不肯意要一楼，更不肯意要六楼，最好的楼层是三四楼，次一点的就是二楼和五楼，再次一点的就是一楼，六楼是最次的，而一楼和三四楼在代价上就相差庞大，这屋子如何分？都想要三四楼，谁也不想要一六楼，分到了三四楼的当然欢畅了，可分到一六楼的必须会有定见，并且这个定见还不是普通的定见，弄不好就会形成应用车间的机车乘务员步队不稳定，很能够断送了方才稳定下来的安然出产局面。
班长赵志刚是齐栋梁皋牢的工具，体育委员王东风也他皋牢的工具，这两小我长得人高马大的，在班里没人敢惹他们，齐栋梁有钱，经常给他们一些小恩小惠，时候不长，这两小我就成了他的铁杆盟友，班里的几个淘小子一看齐栋梁抱住了这两小我的大腿，就再也不敢欺负他了。
吴段长将这个事情向黄段长一汇报，黄段长这个卡控办法也很感兴趣，他就是机务乘务员出身，看到这个卡控办法后，晓得安然科不是摆花架了玩虚的，这是下了真工夫的，一问之下得知这个卡控办法是齐军经太长时候的调研制定，内心对齐军的印象更好了，在他的印象里，齐军常常都是在关头时候出彩！