“你晓得我想的哪样？”
两人定格在一起的画面，有些梦幻、唯美，却也很实在，本身就像一幅画，是以星星外婆带着星星出来上厕所时，看到这般气象，都是一愣。
说着，唐淇仓猝跳起来，仓促逃窜。边跑内心边骂：“这把年纪了，竟然还能小鹿乱闯，真是疯了！”
“拿讲义啊！”
遗憾的是，唐淇如果不窜改心态，或许真的会孤傲终老，她年纪大了，陪不了唐淇一辈子，星星本就是孤傲的，不能希冀他将来能照顾唐淇，那唐淇的将来，想想就头疼。虽说“独美”也是美，但家里有一个孤傲症孩子就够了，何必再多一个“独”呢。
田义勾起唇角，浮上一抹深深的笑意，然后摊开手，像是索要，又像是聘请。近间隔看他这么诱人的笑容、萧洒的行动，唐淇有些慌，她不由自主地向后倚了倚，警戒地问：
回屋后，星星竟停息了画日出图，而是拿出一张极新的纸，尝试勾画刚才的画面。固然，他的速写很生涩，可颠末不竭尝试、点窜后，竟也能将场景画出七八分模样。
比如，1个苹果、1个香蕉、1支铅笔；两端牛、两只筷子、两朵花，以此类推。
很快，她插着腰，迟疑满志地对着厨房里的一堆食材，点开某红书上的做菜视频，筹办迁徙本身的学习才气。
语文讲义上，田义在统统的词组、句子旁都画上简笔示企图。如许，他能够要求星星，必然要读出或说出相干字句，才气给呼应的丹青上色。而根本识字部分，田义则将这些书画成可涂描的粗线条誊写体，如许，能够让星星通过涂描，认字的同时，练习写字。
这时，田义却在她身后，好笑地回道：“当然是统统课本！”
回想着平常在食堂里，田义最喜好吃的一些菜，唐淇开端翻箱倒柜，并用软件下单送菜。
数学讲义上，田义起首将统统的数字，画成可涂色的放大版粗体，如同语文讲义上描字一样，能够通过描数字来熟谙和写数字。同时，呼应的数字旁，田义会画不异数量的物品停止表示。
“妈，不是您想的那样。”
……