“你是要我……带着星星去你家？”
田义淡淡一笑，一脸认清情势的复苏。然后，他抱着课本，随唐淇一起去书房放好。
“星星会不会是喜好写生？把他所看到的，感觉有震惊的、新奇的、风趣的画面，通过画表达出来？”
“这……这！这是上午……咱俩？他如何看到的？关头是……他如何画出来！”
合上讲义，田义站起来伸伸懒腰，活动了一下因伸直太久而发酸的大长腿，然后看着经心设想过的课本，不由笑了。
“是很抓狂吧？我晓得，以是我留了最上面一张，就是为了能精确地复原。”
傍晚时分，田义终究完成了讲义改革，本来浅显的数学、语文、糊口适应一年级上册课本，颠末他鬼斧神工的缔造加工，摇身一变，上了不止一个层次，更加直观、风趣，简笔划素材相称丰富。
“星星对位置很敏感，稍稍动过，都会被发明。然后就……能够会很活力！”
“绘画层面，我只能说，他敏感又细致，空间感很好，能将脑中的构图线条，通过笔尖自在揭示出来，就速写来讲，完成度很高。至于影象层面，我就真的不晓得该如何解释了？他必然不会看了好久，不然咱俩当时不成能没有发觉。”
一个六岁半的孤傲症儿童，说话停滞严峻，还伴随呆板行动和情感题目，过往只是随便涂鸦，真正体系接管根本绘画学习不太短短三个月，便能在路过期，通过几眼的察看，就完成了简朴的速写。
这一次，田义没有涓滴踌躇，立马给出了答案。
“这只能证明，你啰嗦，我简练。”
“唐，唐淇，你快看！”田义的声音微抖，可见他已出离震惊。
“搞定了？”在家中拍好素材的唐淇，刚好走过来，将田义心对劲足的笑容，尽收眼底。
“士别三日，当刮目相看，现在的田教员，真是……高！”唐淇对田义竖起大拇指。