因为讲义的窜改，以及“完成要求即获得涂色机遇”的商定达成，星星在分歧的课上都表示得更主动。
“别，我甘愿我只是田义！”
“混闹！还敢拿你爸开涮，也不怕今晚到梦里来清算你！不过，也好，看得出来，这半年你窜改不小，终究不再是前几年阿谁冰冷的丫头了，可算规复些炊火气！之前我还觉得是星星上学、你重新上班带来的窜改，现在看来，恐怕更多是因为田教员吧？”
再如，数学课上，他很快就补上了1到10的根基数字认知，因而，便获得了更多呼应物品的上色权。
“不一样！他对你的担忧、心疼，都含在眼里，你的娇羞、回避，也都写在脸上，妈妈是老了，但是还没胡涂！”
“是又如何？不是又如何？妈，我和他，不成能。不娶何撩？”
唐淇抬开端，掩掉眼中的落寞，只留果断。
比如，语文课上，他即便不开口说，也能用心去认字，并精确地指认出田义听写的字词，如此，便能获得彩笔，停止涂描。
“甚么甚么时候？哪有啥开端！”
“没，那但是我的小祖宗。”
“你刚才……该不会在心底骂毛毛吧？”唐淇看着田义百转千回的神采，竟也读出了他的心声。
“甚么时候开端的？”星星外婆冷着脸，辨不出喜怒。
“妈，您不愧是退休的老差人！难怪爸爸活着时，涓滴不敢有乱七八糟的设法，有您如许的神探在，他就是有那心也没那胆啊！”唐淇无法，只好东拉西扯说别的，连归天的老爸都被搬出来当挡箭牌。
“您是说田教员手机里的那幅画？没错，是我俩，但就是个不测。”
解缆的前一晚，唐淇一向在星星耳边低语，奉告他翌日要去看望田教员。