第三幅，同事家访图。画中的唐淇略施粉黛，淡定而文雅，即便被糊口炙热鞭挞，也永久挺直脊梁，安闲不迫。哪怕手背上的伤清楚可见，一眼能感遭到疼痛，但她脸上始终处变不惊。
【孩子的一小步，对家长和教员而言，是成绩的一大步。】
而关于星星的那幅画，场面最为丰富，全部版面分为四幅图。
……
“田——老——师，我——想——画——画！”说完，星星累得微喘，好似这句话抽走了他统统力量。
目前，在健宁黉舍里，单从病种看，孤傲症门生比例是最高的。其他也有很多范例的门生，或多或少具有必然自闭症偏向。
“宝贝毛毛，老爹明天可算见到些曙光。小花温馨、当真、尽力，星星有绘画天赋，能因为画、为了画，尝试与我交换，太不成思议了！本来觉得都是毫无回应、牛头不对马嘴的灾害片，没想到，绝处竟然缝生，仿佛成了温馨文艺片。”
三张图：星星独立完成涂色的日出图。
对于唐淇发来的“专业先容”，田义掌控不好她的解缆点。是出于同事的体贴，还是出于朋友的帮忙，亦或是出于门生家长的感激。
在小花那幅画里，田义重点描画眼神。小花纯真清澈，且充满着浓浓求知欲眼神；小花父母惊奇、冲动且充满但愿的眼神；另有田义将画作为礼品送给小花后，本身欣喜的眼神。当然，那幅即兴作画，天然成为画中画。
不过，对着屏幕，田义不由自主地笑了。他终究开端发明，这份事情，固然始于不测，经于混乱，但仿佛也开端有些意义了。
这时，唐淇将星星抱入怀中，在他耳边和顺轻缓地教：“田教员，我想画画！”
信息，是唐淇发来的。
三个字：“感谢你！”
“星星还想照着涂色，对不对？如果是，星星需求喊我‘田教员’，然后说出‘我想画画’。”
“哦，好险，还好还好！”田义耸耸肩，长出口气，顿时轻松很多。
“我不懂教诲，但这些年和星星的相处，让我认识到，不管是浅显孩子，还是星星如许的特别儿童，一味满足、一起让步和让步，一定是好的。只要他真的对某样东西充足感兴趣、特别想满足某种情感，他也会为此做让步的。而在这类一攻一退的过程中，才气呈现有效交换。”
如许的孩子，如果不太严峻，或者说能够在讲堂上有稳定的情感、不扰乱普通讲授次序，也有必然的认知才气的话，有能够去浅显黉舍随班就读。但既然来了这里，多数就是不是轻症。或者说，目前的认知才气、情感办理还够不上浅显黉舍。
袁雪琴冲动了好久，才安稳下来。家访结束，她各式聘请两位教员留家里用餐。田义和孙馨自是不肯，因为明天的来意，是家访。唐淇明白，以是不再强留，反倒是劝本身的母亲。
当晚，事情室里又多了两幅画。
孙鑫没有说话，只看向唐淇，公然，唐淇给出了必定答案。
田义浅笑着，冲唐淇点点头。她的不卑不亢、善解人意，的确让人很舒畅。这也让田义曾经想为她作画的打动，卷土重来。当然，他晓得，现在还不是时候。
“妈妈，别难为孙教员和田教员，明天既然是家访，教员们已经很辛苦了，早点归去歇息，下次，换个身份，只当是到同事家坐坐，请朋友吃顿便饭，我们再约时候！”
虽说黉舍收到的报名质料里，病院普通不会直接开具“孤傲症”的诊断证明，而写为“多重精力停滞，有自闭症偏向”，实在就是孤傲症。
“家庭功课，星星好好涂色，加油！”
第一幅，星星失控图。画中，田义的茫然、星星的自虐、唐淇的哑忍，都被画得活矫捷现。