看到统统人都朝本身翻白眼，方秋顿时说了第二种体例：“倔强些，奉告门生们，爱去不去，想要大礼包和奖金的人能够去八班，八班随时欢迎他们。”
看着办公室一片狼籍，郑晓芸实在是气得不可。
不过她活力归活力，措置事情的时候，她还是很明智。
她始终信赖方秋固然打动，但毫不是主动挑事的人，以是她便让方秋先说：“方教员，说说如何回事。”
郑晓芸难以置信地看着方秋，因为方秋说的这些听起来的确莫名其妙，让人不明以是。
“他到底做错了甚么事情让你这么冲动？”不但仅是郑晓芸，其他教员也很猎奇。
方秋接着说道：“名誉是名誉，物质嘉奖是物质嘉奖，二者并不抵触。如果我们国度连奖金都不给，只让运动员们为国争光，让运动员们靠名誉活着，你感觉可行吗？”
邱教员说不过方秋，就把压力转移到郑晓芸身上，其他教员纷繁点头，都感觉邱教员这事儿做得不刻薄。
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看着方秋那张嬉皮笑容，统统人都有一种想要给他两耳光的打动。
方秋刚一走，其他几个班的班主任也气呼呼地走到办公室，朝郑晓芸吐苦水：“方秋实在太不像话了！”
对于一个对甚么事情都不感兴趣的班级而言，仿佛只能遵循方秋这类体例去刺激门生，让门生情愿去做事情。
郑晓芸把目光投向邱教员：“是这模样吗？”
“校长，你莫非真的听任方秋这么做？”二一班的韩教员心有不甘。
内里的门生已经被遣散回班上上课，办公室里就剩下方秋、邱教员、周兵和几个作为目睹证人的教员。
郑晓芸把刚才方秋说的那些话转告一遍，那些家伙的神采顿时和邱教员一样，目瞪口呆。
这么坑的体例都能想得出来，另有脸说出来，贱，实在是太贱了！
邱教员还想辩白：“但是他们毕竟是门生……”
“说说，到底是如何回事？”收到动静的郑晓芸来到了年段办公室，一脸严厉。 （ . ）
“呃……”邱教员这回算是完整说不出话来了，因为方秋此次说得很有事理，其他教员全都点头表示附和。