看到统统人都朝本身翻白眼,方秋顿时说了第二种体例:“倔强些,奉告门生们,爱去不去,想要大礼包和奖金的人能够去八班,八班随时欢迎他们。”
看着办公室一片狼籍,郑晓芸实在是气得不可。
不过她活力归活力,措置事情的时候,她还是很明智。
她始终信赖方秋固然打动,但毫不是主动挑事的人,以是她便让方秋先说:“方教员,说说如何回事。”
郑晓芸难以置信地看着方秋,因为方秋说的这些听起来的确莫名其妙,让人不明以是。
“他到底做错了甚么事情让你这么冲动?”不但仅是郑晓芸,其他教员也很猎奇。
方秋接着说道:“名誉是名誉,物质嘉奖是物质嘉奖,二者并不抵触。如果我们国度连奖金都不给,只让运动员们为国争光,让运动员们靠名誉活着,你感觉可行吗?”
邱教员说不过方秋,就把压力转移到郑晓芸身上,其他教员纷繁点头,都感觉邱教员这事儿做得不刻薄。
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看着方秋那张嬉皮笑容,统统人都有一种想要给他两耳光的打动。
方秋刚一走,其他几个班的班主任也气呼呼地走到办公室,朝郑晓芸吐苦水:“方秋实在太不像话了!”
对于一个对甚么事情都不感兴趣的班级而言,仿佛只能遵循方秋这类体例去刺激门生,让门生情愿去做事情。
郑晓芸把目光投向邱教员:“是这模样吗?”
“校长,你莫非真的听任方秋这么做?”二一班的韩教员心有不甘。
内里的门生已经被遣散回班上上课,办公室里就剩下方秋、邱教员、周兵和几个作为目睹证人的教员。
郑晓芸把刚才方秋说的那些话转告一遍,那些家伙的神采顿时和邱教员一样,目瞪口呆。
这么坑的体例都能想得出来,另有脸说出来,贱,实在是太贱了!
邱教员还想辩白:“但是他们毕竟是门生……”
“说说,到底是如何回事?”收到动静的郑晓芸来到了年段办公室,一脸严厉。 ( . )
“呃……”邱教员这回算是完整说不出话来了,因为方秋此次说得很有事理,其他教员全都点头表示附和。