第三十条爱国主义教诲基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中间该当对未成年人免费开放；博物馆、记念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文明馆以及影剧院、体育场馆、植物园、公园等场合，该当遵循有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信奉等，依法划一地享有权力。
第二十四条黉舍订未成年门生在校内或者本校构造的校外活动中产生人身伤害变乱的，该当及时救护，妥当措置，并及时向有关主管部分陈述。
第六条庇护未成年人，是国度构造、武装力量、政党、社会个人、企业奇迹构造、城乡基层大众性自治构造、未成年人的监护人和其他成年百姓的共同任务。
第三条未成年人享有保存权、生长权、受庇护权、参与权等权力，国度按照未成年人身心生长特性赐与特别、优先庇护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
国度、社会、黉舍和家庭该当教诲和帮忙未成年人保护本身的合法权益，加强自我庇护的认识和才气，加强社会任务感。
第十九条黉舍该当按照未成年门生身心生长的特性，对他们停止社会糊口指导、心机安康教诲和芳华期教诲。
制止对未成年人实施家庭暴力，制止虐待、抛弃未成年人，制止溺婴和其他残害婴儿的行动，不得轻视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
第十条父母或者其他监护人该当缔造杰出、敦睦的家庭环境，依法实施对未成年人的监护职责和扶养任务。
（二）适应未成年人身心生长的规律和特性；
第二十一条黉舍、幼儿园、托儿所的教职员工该当尊敬未成年人的品德庄严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他欺侮品德庄严的行动。