“好多了！”明春颖感受着小腹处那似有若无，但仿佛一向存在的暖融融的感受，面上暴露浅笑。
一节课在一阵雷鸣般的掌声中结束。
而有的则在担忧着斑斓的班长，乃至有同窗收回了非常的声音。
上节课的一番变故固然粉碎了他杰出的状况，但通过简朴调剂以后，他又变得轻松自如起来，特别是在脑频共振上应用得越来越纯熟。
当她们走到课堂门口的时候，就听到课堂里一片沸腾。
她扶起明春颖的手臂，柔声说道：“班长，走，我陪你去卫生室！”
固然说帮忙同桌是我义不容辞的任务，但凭甚么你一个代课教员就那么心安理得、理所当然地批示我呢？
“切！有甚么猎奇特的？化学就那么点东西，本来就很简朴嘛！”看来这位同桌是个学霸。
有的起家走出了课堂，有的在一起窃保私语。
“哗！”
直到过了好久游雨晨才反应过来，心中迷惑：我为甚么对这位教员的话言听计从呢？
她一时没法了解。
“嘘！海子，小声点儿……千万不要让教员闻声！”
……
这个教员，有点奇异啊！
说好的周五下午一放学扔下书籍拔腿就走呢？
课堂里另一处，一个女生对同桌说：“耶！猎奇特呀，我如何感受化学变简朴了呢？菲菲，你感觉呢？”
课堂角落里，一个男生小声地对同桌说：“李子扬，你如何不找教员问题目去，你不是一下课就喜好找教员问题目的吗？现在如何不去？”
最令一班同窗吃惊的是，这位教员点名时从不看讲台上的坐次表，而是直接看着门生本人点名。仿佛全班每名门生他都熟谙一样。这是连一些本班任课教员都做不到的事情啊！
期间，他还停止了一番讲堂互动，点名让一些进入“痴迷”状况的同窗起来答复题目，这些同窗都答复得很好，看来把握环境不错。
作为同桌，她对班长还是很体味的。好几次她都目睹过班长痛不欲生的模样，此次却没事人似的，她不由惊奇。
“我去……”同桌道：“问甚么问？这节课太简朴了，我全都听懂了。倒是你，有甚么不懂的，能够来问我。”
说好的周五下午一放学就一哄而散呢？
“嗯！”她摇点头，有点迷惑，然后又点点头说：“教员，现在感受好多了……”