“长源市封县冯庄乡中，间隔大河市约300多千米，跟北河省相邻。”谢友生说道。
钟有道接过来很当真地读了，眉毛一挑说：“文笔的确很老道，似是作文的熟行了，初中的门生鲜有能达到如许文笔的，不过，看他写的内容，倒是的确以无知的小孩子的口气来写。我以为，这文章有题目！没准就是代笔的产品！如许好了，先把这篇文放到一边，待最后再考核。大师以为，有题目吗？”
“它们的作者都是乡村的？都是哪个处所的？”钟有道有些惊奇。
“甚么意义？”钟有道又喝了口茶。
“看不出来啊！对方粉饰得很好。不过，我以为，这篇和刚才那篇有点像是出自同一小我的手笔，文笔气势固然写作者在极力粉饰，可还是能够从细节上看出一些蛛丝马迹来。”钟有道说道。
在开端评奖之前，钟有道先宣布了评奖的法则：
大师围过来看看邮戳，发明两封信收回来的时候相隔不过一个多小时。
因而，冯超经心创作的两篇文章就被挑出来，丢到了一边去。
这时候，王中岳和张翼也凑一块儿把这篇文看了一遍儿。
“另一个呢？”钟有道问。
钟有道接文在手，细读了一遍，又是大为惊奇：“笔墨好成熟，文笔把握功力也非常的高超，硬是将一篇称道母爱的笔墨写成了欧亨利式的悬疑小说，真的是相称的短长啊！”
他俩也认同钟有道的阐发，以为两篇文出自同一小我的手笔，这充分辩明，这两个参赛者用了分歧法合作手腕。
第三条：而在评分标准上，则是从文采题意、内容感情、说话功力、思惟深度四个方面设立分歧品级的分数标准。
贰心说，现在的初中生作文程度有这么高吗？不该该呀？是不是事情职员弄错了？把某个名家的作品给混进了参评作文中来了？
“钟教员，没题目！”
钟有道他们用了整整一个上午，才给这一百篇参赛作文打好了分。
“我以为中岳说得有事理，这两篇文章八成是一小我写，然后用了两小我的名字投了过来，信封还在吗？能够看看邮戳上的时候，更能申明题目。”张翼也说。
大师持续干活儿。
“这两篇文章的作者都是偏僻乡村塾校里的门生。”谢友生说。
“两个都是冯庄乡中的，他们还在一个班。”谢友生说。
谢友生笑：“钟教员，实在，刚发明这两个宝贝的时候，我们也是很震惊的，也有些思疑它有题目，但是，当我们看了作者的地点后，就再没有半点思疑了。”
“钟教员，你看看吧。”李铁军将那篇文递给钟有道。
“呀！钟教员，这两篇稿子如何被挑出来了？”
可又过了没多久，李铁军也高高举起了手，有些镇静地叫道：“又被我逮到一个代笔的！”
而进入终究评奖阶段的参赛作品一共有一百篇。
谢友生指着那两篇稿子，问钟有道。
他们读每一篇文章都非常的当真，读得很慢，很细，极力发明每篇文章统统的闪光点和不敷之处。
钟有道宣布完法则，几位评委就开端投入到评比事情中去。
几小我纷繁回应。
第二条：作批评分满分100分，评委为每篇参赛作品交叉评分，评分不在文章页面呈现，由评委在专门的作品打分表上打分，四位评委全数评分结束，由专门的事情职员在评委监督下将每篇作品的得分相加除以4，得出其均匀得分，这就是该文终究得分。遵循得分的凹凸摆列统统文章，并据此停止评奖。
谢友生被钟有道看得发毛。
“啊？！”钟有道大吃一惊。
王中岳就将冯超那篇文章扬了扬：“这篇文章不像是初中生的文笔，倒像是某位小品文大师的手笔，是不是事情职员搞错了，把不相干的文章混出去了呢？”