例子？
杨陆将竹篓叠好，放到了石桌的上面，双手架在棋盘上，严厉地看向了黎昀。
“好了，太多的我就不说了，给你个任务，这一篇奖饰语文的作品，格局不限。我去睡一觉，睡醒了就要收走了。”杨陆大摇大摆地走进了小屋里，手背在身后，对劲地大笑了一声，“大梦将醒啊！美乎来哉！”
这是他一向以来的特性，不管是赏识一首诗，还是本身写诗，他存眷的点一建都会只是这两点，韵律和意境。
黎昀悄悄地按下了一颗棋子，缓缓说道。
当然，黎昀的情商没有那么低，给这个逗比孩子气的教员一个台阶下也是不错的，起码能够不下棋，来好好说说闲事。
黎昀看了看还在抓耳挠腮的杨陆，因为方才他下的阿谁处所，是个玄色的交叉处，不管杨陆下哪个处所，他都是能够直接取胜的，悄悄地等候杨陆的下一步，黎昀持续说本身对于古诗的了解。
“我小我的话，方向于喜好同时具有有韵律美和意境美的文学作品，至于情势，我倒不是很在乎。”
“甚么？”黎昀一愣，他方才听得很专注，但是没想到杨陆只是起了个头，出开端卖关子了。
黎昀不是很想吐槽，实在如许也没有甚么用，因为黎昀已经把方才的环境记了下来，如果杨陆情愿的话，黎昀能够现在就重新摆给他看。
“文学作品，给人的第一印象就是文学作品本身，而不是藏在文学作品背后的故事。”
杨陆俄然背过身入，走进了天南紫竹居的小屋内，留下了一句话在空中缓缓地飘零，钻入黎昀的耳朵中。
“但是，实在除了你方才说的韵律美和意境美，我还重视了一个东西。”
杨陆一颗一颗地把棋子给捻到竹篓里，他晓得黎昀默许方才那局是平局，固然这里除了他们两个没有外人，但是杨陆还是很敬爱地这么做了。
“那这么说，你举几个例子吧。”杨陆听到黎昀的观点，饶有兴趣地看向了黎昀，但是手上的行动可不慢，直接落子把黎昀将近连成四个一线的玄色直线挡住了。