714.【老中二分子】
但是我们这群城里的假少数民族实在是低估了大山里的气候窜改，白日还穿戴单衣，夜里冷得颤抖抖，湿气还大，沁到衣服里、骨头里，感受身上穿的是冰冷的铁皮。
然后有些老同道就笑了：你们还是太年青了……才发明他们竟然带了不止一件棉衣！因而大朝晨，我们呵着寒气四周借衣服穿，进了村差点把老百姓吓到，只见一群人穿戴完整不称身的五颜六色各款棉衣或者是把统统衣服都叠穿在身上，鬼子进村一样。完了本地局带领还乐呵呵给我们吹牛先容说我们是专家，让村民寨老共同我们调研如此，一时候两边都尬了。
当时阿谁年代并没有甚么发散思惟讲堂，实在顺着这个思路想下去，确切能假定出很多非常成心机的事情，如果我们真的糊口在地球内里，又会是甚么样的环境和场景？糊口体例又会如何？——没想到过了三十年，我才再次去思虑如许的题目。小孩提出来的脑洞，忽视了，还真是会错过很多好玩的灵感。
成果最后带领和村民因为抽烟聊得炽热，让我们这帮五颜六色的小丑目瞪口呆。
想起小学时候，学霸班长给我阿谁教汗青的妈提了个题目：我们是糊口在地球上面还是地球内里？引发全班哄堂大笑。毕竟是古早的小学教员，我妈当时也哑然，感觉学霸如何能问出那么降智的题目。厥后我专门采访过班长，她问出这个题目的启究竟在很简朴，就是因为很多处所的表达是说“在我们这个天下里”，以是她就感觉我们是糊口在地球内部，实在她也没有多想。
715.【讲义画家】
然后便是铺天盖地狮子吼：不可，你必然要选一个，跟我玩还是跟她玩！
有一年我们单位有个大项目，大师个人出动，一起去深山里的少数民族村寨调研。
小时候谁还不是个讲义画家，在我五年级时，讲义的插图先不管原画程度如何，都有二次创作的空间。特别是汗青书，那真是重灾区，就算不改画，也得配上搞笑的日式讲解，仗着家长向来不翻我讲义，纵情阐扬设想力。
倒是我们带领，啥也不带，就一个公文包，西装革履进山，冷得瑟瑟颤栗。我们说带领，帮你去借件衣服吧。他说，不消，然后一根接一根抽烟，本身的烟吸完了问村民要土烟，仿佛抽烟就不冷了似的。我们百思不得其解：抽烟御寒是个甚么操纵？
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——顿时35脸懵逼。但是没体例，在我妈催促和班长淫威下，来不及整改，只能乖乖就范。
我妈提及这事的时候百口扶额，不晓得这中二少年甚么时候才气长大，出门遇事还得让儿子罩着，也真是没谁了。
712.【催眠】
有一次我和同事聊起这事，至今感觉好笑：不就是女同窗间谁和谁玩的事情，干吗搞得和谈爱情一样，有我没她的。
我是真的佩服且不幸那些少数民族大众，自古以来被人丁浩繁的民族赶尽扑灭逼进大山深处，在极其卑劣的环境里固执糊口。
但是……当时候我们的汗青教员，是我亲妈。
比来书荒，就莫名其妙捡了一些地球空心论学派衍生的东西来看，没想到越看越好玩，还越看越毛骨悚然。抛开究竟不谈，仿佛这些作品写的真有那么点事理，并且这个天下观非常合适开脑洞，无怪乎衍生出那么多的文学作品来。
同事说，门生期间还真的会如许，偶然候和好朋友吵架，的确会有肉痛的感受，特别悲伤，仿佛失恋一样。
但是……并没有甚么鸟用，完整反对不了我的脑洞和画笔，班上同窗看到身为汗青教员亲生的我都那么猖獗，也开端策动脑洞，跟着创作起来，逐步生长成个人活动，还时不时互换看谁的脑洞更大。