“没有没有，那是水性笔，我……我……刚才是在……做条记……”
等教员经验完这对“卧龙凤雏”以后，持续上课。
“来由还不充分吗？你们竟然在我眼皮底下作画！”
“你……你……你干甚么呢？搞得这么夸大干甚么！”
他们真的是一对“卧龙凤雏”，刚才“唱歌三人组”被训时，“铁三角”开端作画；比及“铁三角”被训了，他们三个又趁机作画。现在，又轮换过来了。好家伙，这该不会是筹议好的吧？不然如何会如此默契？当然，打趣归打趣，还是持续我们的故事吧。
本来是李梓欣想趁机把语文教员活力的模样给画下来，筹办冷傲去看画展的统统人。刚才杨慧和丁小雅都鼓动她从速画，李梓欣拗不过她们，只好硬着头皮作画。不料因为语文教员训人的时候对李梓欣来讲太风趣了，她就一边画一边笑。成果因为一时没忍住，好家伙，直接笑得扑倒在丁小雅的怀里。李梓欣是高兴了，可这就把丁小雅和杨慧吓得不轻。
教员说话的口气可就没刚才那么好了，这回轮到李梓欣被吓得不轻了。
“虽说不能震惊全场，起码要冷傲全场吧？”
刚才说到我筹办去看“唱歌三人组”筹算整甚么大活的时候，被教员瞥见了，然后教员就被教员瞥见，提示了一句就没干甚么了。大部分同窗也只是看了我一眼就把目光投向了他们仨。上个故事我就说了，古铭实际上并没有筹办纸和笔，但其他同窗却误觉得古铭也拿了笔，不过他们都没放在心上。语文教员也就如许开端上课了。
想晓得前面会产生甚么风趣的故事，且听下回分化。
“你另有脸问我如何了？”
没等李梓欣说完，教员已经走到她中间了。没想到，“唱歌三人组”——除了古铭，其他两个已经趁着教员训李梓欣的时候开端悄悄作画了。果不其然，他们还是很快被发明了。
这是如何回事呢？
这节语文课下课以后，教员叫我们背一下《琵琶行并序》，说是这周五默写，默不出来的抄一遍，默出来的只要抄一遍错的处所就行。誊写这类奖惩情势已经见怪不怪了，毕竟很多教员都在用它嘛，对不对？
丁小雅抢先给李梓欣证明“明净”，成果……
“李梓欣，你如何往我身上躺呀？”
“丁小雅，这么焦急给人家证明‘明净’呀？如何，你也盯着我的背带裤看，喜好看我的背带裤，是吗？我说你们可真的是一对‘卧龙凤雏’呀！”
可还没有等李梓欣答复，她的所作所为已经被语文教员看得一清二楚。
“哟，又提及我的背带裤来了？是不是很喜好你们阿谁‘爱豆’？还是要把我穿背带裤的模样让统统人晓得？”
“没有没有，教员，我……我可不会像他们一样，一向盯着你的背带裤看，你们说——对不对……对不对？”
“呀，古铭，为了证明你的明净，上课竟然不拿笔？你不拿笔如何做条记？嗯？”
“我……我先等他们画完再做嘛……嘿嘿嘿……教员，你说对不对呀？”
“好啊，你们三个，竟然趁人之危！”
“哈哈哈，实在我当时也是这么以为的。现在我来讲一下启事。起首从期间背景开端：这首诗是白居易在本身宦途不顺以后，又听了一名琵琶女的吹奏，很有感到，就写下了这首闻名于世的《琵琶行》。然后，我再详细地说一下这首诗的背景……”
“起首我们来看到序言部分。序言部分就完整地交代了墨客的写作启事。第一句‘元和十年，予左迁九江郡司马。’，此中的‘元和十年’指的是公元816年，‘左迁’这个词大师应当都晓得。我记得你们初中的时候学过‘闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄’和‘左迁至蓝关送侄孙湘’等等……”