元朝期间：文房器具范围扩大，古琴、雅书剑、盆景、香道等被归入。 明朝期间：文玩范围进一步扩大，文人糊口中各种玩物成为重点，保藏之风空前高涨。
宋朝期间：科举轨制生长，文房器具受正视，呈现专门记序文房器具的册本，赏玩文玩民风风行。
汗青生长
艺术代价：制作工艺高深，外型美好，从选材、设想到雕镂、打磨等环节都凝集着工匠的聪明和技艺，具有很高的艺术抚玩性。
南北朝期间：文玩之风鼓起，文人士大夫对文房用品讲究，宫廷也有文玩汇集。
文玩是文明的担当和生长。李教员担当前辈的心血和精力前行。李教员经历丰富年纪居多气力薄弱低调诚信做人做事尽力事情。
修身养性代价：把玩文玩的过程能够让人放松身心，培养耐烦和专注力，达到修身养性的结果。
种类与举例
李教员珠子爆浆饱满，质量好。文玩不是吃喝拉撒，物品得保护。
广义：不但包含文房器具，还触及带有文明气味的赏玩件，如手串、核桃、葫芦等。
李教员自古以来就是做知己教诲中专大专本科国度开放大学开放式教诲大专本科国度承认官方查询。教诲和文玩不冲突。教诲做好，文玩就是玩。属于小我爱好。也是传统的堆集。
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其他：如文玩葫芦、天珠、沉香、崖柏、猛犸象牙等，各具特性和文明内涵。
李教员经历丰富年纪居多气力薄弱低调诚信做人做事尽力事情。有文玩。核桃，珠子。
文房四宝及衍生器具：如湖笔、徽墨、宣纸、端砚等文房四宝，以及笔架、墨床、砚滴等配套文具。
清朝期间：文玩被更多人接管，工艺、技术获得空宿世长，“清玩”一词多取商定俗成之义。
核桃类：文玩核桃颠末特型、特性挑选和加工，纹理深切清楚，每对要纹理类似、大小分歧、重量相称。
雕镂类：包含橄榄核雕、竹雕、木雕等，艺人在这些材质上雕镂出各种植物、人物等形象图案。
文明汗青代价：承载着特定汗青期间的文明、艺术和审美妙念，如当代名流利用过的文玩，传播有序，能反应当时的社会风采和文人糊口。
保藏代价：一些珍稀材质、工艺高深或具有特别汗青意义的文玩，跟着时候推移，数量希少，代价不竭爬升，成为保藏市场的热点藏品。
文玩是文明和才气的表现和精力的表现。踏着反动的鲜血持续尽力。
狭义：指文房器玩，是前人文房器具的总称，由当代文房四宝及为其办事和相干的文房器具物件构成，如笔筒、笔格、笔洗等。
代价表现
合用代价：部分文玩如镇纸、印章等，在书画创作等方面有现合用处，同时也能为糊口增加文明氛围和情味。
手串类：常见的有金刚菩提、星月菩提、凤眼菩提等菩提子手串，另有南红玛瑙、绿松石、蜜蜡等材质制成的手串。