林萌萌做为刚进校的新教员天然是特别遭到“照顾”的，这个“照顾”就表现在改题的题量与其他教员差未几，也就一两道题的模样，可范例倒是主观浏览了解题。
测验期间比较忙，林萌萌懒得在家做饭，筹办去食堂用饭趁便再带点儿回寝室去给小白。其他教员差未几都是这类设法，以是测验这两天西席食堂的买卖极好。
她先将考生的答题卡放在了一边，然后拿出她特地留着的语文试卷和答题卡，把分给她修改的那道主观题认当真真地做了一遍；然后对比标准答案把得分点一一划出来；最后再当真地把得分点看了一遍服膺在心中。些步调完成以后，林萌萌才把她带到办公室来的那叠试卷取来，拿着红笔开端批这改起来。
“我和张教员的改卷内容比较简朴，已经改了一叠半了；其他教员一叠都还没改完呢，林教员你呢？”年纪稍长的张教员笑着号召林萌萌坐下后才开口答复她。
林萌萌到食堂后一看，他们高一语文改卷组的教员差未几也都在食堂用饭，因而她从速端着打好的饭菜坐了畴昔：“李教员，张教员，滕教员......你们试卷改完了吗？”
两人走了一小段路后就告别各自回家了，郑教员家也在校园角落的那栋西席宿舍大楼里。