但是，有些事是射中必定的，我一脸的悲催样，成了地理教员看我不扎眼，让我出糗的来由。以是，我还是逃脱不了教员的点名！
想用这个手腕鼓励我，只可惜，我就是一块烂泥扶不上墙，我也没希冀插手高考，考上大学为班级争夺名誉。
当我背着书包，冷静地分开黉舍，还在悲伤，地理教员说我花父母的钱，不晓得珍惜父母给我缔造来之不易的读书环境，我很哀思。我不成能把我是孤儿的身份，挂在嘴上，让每个同窗、每个教员体味我。这是我的芥蒂，都说孤儿是不欢愉的，我想健忘这段不欢愉的光阴。但是实际如此，当你不欢愉的时候，总会想起那些不欢愉的回想旧事。
地理教员的嗓门一次比一次高涨，骂我骂得痛快，把手里的粉笔都捏碎了，只差扔过来砸在我的脸上。这时，同窗们对我的嘲笑，达到空前绝后的飞腾，在教员慷慨激昂地攻讦下，分歧对我冷眼相看。
同窗们举起手来，我一脸犯傻盯着地理教员，但愿教员明白，我是真的不晓得这个题目如何答复。以是，就教员放过我吧，千万别叫我的名字。
多么熟谙的声音，在我心头温存了一个多月。现在，我终究获得我想要的成果，她情愿和我说话了。
我活力的时候，双拳紧握，像一条天不怕地不怕的硬汉，站在教员的面前。地理教员年纪大，按他的说法，他教了二十年的书，除了文革期间，他也教了很多门生。甚么样的门生，他没有见过。成绩好的、差的，脾气暴躁、不听话的。但是，哪有一个门生像我如许，一掌拍碎桌子，以武力威胁他，不要欺侮我！
我笑着说:“好啊！”
我很恋慕那些见面的同窗，放学后相约一起，在回家的路上结伴而行，路途悠远漫漫无期能够相互之间说说话。除了恋慕，我还能做甚么，我是一个孤儿，别人不肯意和我做朋友，也是应当的。因为我的孤傲，是发自内心的。
“杨百顺，你来答复?”
五分钟的时候，我盯着地理教员站在讲台上，手里捏着一支粉笔，眉飞色舞、手舞足蹈同窗们描述，地质表层的退化史。除此以外，地理教员很敬业地在黑板上，画了地质布局图，说:“同窗们，请往这边看，这一层是有机岩，上面一层是无机岩，晓得有机岩和无机岩的辨别吗?”
不欢愉的时候，我在想，或许另有很多孤儿和我一样。乃至，有些孤儿还不如我呢，起码我另有一个，心疼我的师父。
只可惜，成绩的吵嘴在我的心目中，没有衡量的标准，贫乏荣辱感。以是，教员对我不屑一顾乃至讨厌的神采，对我来讲，就是浮云。
她的眼神奉告我，她现在对我很绝望！
地理教员不带正眼瞧的，很不客气地攻讦我:“这么简朴的题目都答复不上，你说，你来黉舍读书有甚么用?”
从小到大，我没被别人骂过，我不晓得骂人的滋味是如何。只晓得，现在我被教员骂，我的满身肌肉不受节制地生硬，被火一样包裹燃烧。一种从未有过的热诚感，令我肝火大旺，一下子蹿进脑门。
地理教员见我站了起来，就算不会答复这个题目，最起码，也要吱唔几声，做做模样。可我，很随便地站在地理教员的眼皮底下，没有身处课堂答复题目的严厉氛围，保持着沉默。
沈甜甜嗔了我一眼，说:“走吧，我带你去一个处所，咱俩好好聊聊！”
我不晓得，我现在的所作所为，会不会载入一中史册，成为一中有史以来第一个敢和教员拍桌子的背叛门生，被前面的学弟学妹嘲笑。我只能说，我的忍耐是有限度的。答复不上教员的题目，虽光荣，并不代表我的庄严能够踩踏。