美好的前奏，胜利勾起了人们内心的等候感。
自心底间号令出来。
莫非不怕梁教员打你吗？
“Tell me why（奉告我为甚么）”
这年初会唱英语歌的人都未几，更别说会创作了。
特别是这个懂创作英文歌的人还是个十几岁的门生，更是可贵。
我们想唱就唱。
门生们听到这里。
大家翘首以待。
“要说幸运，应当是我们教员感到幸运，因为高飞同窗接下来演唱的这一首‘Tell Me Why’，是他本身亲手创作的。当时我们找他做重生代表，他特地创作了这首歌，作为你们年青人摸索真知的心声。”梁教员接过大眼睛学姐她们递上来的麦克风，特别说了然一下。
“Tell me why(why)，奉告我为甚么（为甚么）”
梁教员和古教员她们同时把手伸向他，不是奉告他一个答案，而是跟他收回同一个疑问。
梁教员和古教员她们悄悄的加了出去，烘托得恰到好处。
“Tell me why?（奉告我为甚么）”
高飞唱这一句的时候。
台下那几位带领顿时来了精力。
他们有的闭上眼睛，悄悄地聆听，舍不得错过每一秒；有的傻傻地看着台上的高飞，目瞪口呆地看着他。
背景的大眼睛学姐她们笑得直抹眼泪，高飞同窗你这也太逗了吧？
想跳就跳。
唱到这里。
少年的歌声直冲云霄。
高飞悄悄闭上眼睛，敏捷进入开挂状况，将脑海里的音乐跟实际伴奏重合起来后，一刹时完整忘我，双耳再不闻外界任何动静，全程跟着脑海里的音乐走。
“we don't give a helping hand.（我们却不伸出援手）”
“children sing a song of love for every boy and girl （孩子们为统统人吟唱着一首爱的歌）”
这个声音有一种特别的清澈透亮，它内里有种独一无二的魅力，别人底子仿照不来。
有人想，该不会是放磁带里的歌，然后找阿谁高飞对口形吧？
这个天下到底如何啦？
“cos I don't understand，（因为我实在是没法了解）”
哗~
通过麦克风通报。
梁教员笑出了一朵花，她恨不得高飞多提本身几句。
固然各班都有教员控场，但是门生中仍然不成制止地引发了一阵骚动。
高飞的感情完整跟歌声融为一体。
这个题目让伴奏的几位教员头疼吧！
音箱收回来的声音，颠末分散再折返返来，他耳朵听到的轰响声音比钢琴实在吹奏仿佛要慢一丝。
“The sky is blue and fields are green and laughter is the language of the world（蓝天碧草之间笑声成了天下通用的说话）”
无人能够答复他这个充满了哀伤和心碎的号令，大人明显晓得实际是如此的残暴，却不忍说出来，更不忍亲手打碎这一颗水晶般的心。
谁也不能反对我们。
班里的同窗听得冲动。
才特地过来的。
上面的门生震惊了。
食堂太大。
台下几位带领眼睛大亮。
教员们一起出场，大眼睛学姐和胖学姐她们从速把钢琴等物推出去预定的位置，又吃紧连接上麦克风。
回荡在每一个震惊的灵魂之间。
自称用饭全校第一名的高飞同窗你棍骗了我们的豪情啊！
小王说得没错，这个门生真是一个会发光的将来之星，当他开端歌颂，无人能够遮挡他的光芒。