石咏听了，倒有些吃惊：以是这个姜夫子，用的是“鼓励式”讲授法？激起孩子们的主观能动性，再按照资质，因材施教？
两锭金子，一共是十两，按公价能折一百两银子了。
石咏心想，铜鎏金确切是汉朝就非常风行的工艺，只不过，这也不能直接证明这只金盘就是赵飞燕的呀！
喻哥儿高兴至极，转脸就朝哥哥笑着，那意义是说：哥，你看我没给你丢人吧！
白日的时候，他在金鱼胡同十三阿哥府邸后院里, 曾闻声一个清脆的少女声音, 当时不及细想, 只感觉阿谁声音像是一下子就刻在本身内心一样。现在他一人独处, 才渐渐省过来：
石咏听弟弟说他写字得了夫子好大的奖饰，怕他翘尾巴，赶紧开口要教他为人谦逊的事理。岂料石喻却接着奉告石咏，学塾里其他孩子也得了夫子的夸奖，有些是背书背得好，有些是答题答得快，“我只是字好些，别的都不及大师！”石喻说，“哥，我可得好好勤奋，不然跟不上同窗们，多难为情。”
石咏谢过白老板，带着咏哥儿，跟着杨掌柜，沿着琉璃厂大街，拐进椿树胡同，走未几远，便闻声院墙里传来朗朗的读书声。
世人都知这“永字八法”是练字的起点，而喻哥儿固然别的学得还未几，这个字却真写得有模有样。姜夫子见了，都免不了目露惊奇，将喻哥儿好生赞了两句。
贾琏却不肯拿归去，说：“好兄弟，你如果真能修了这两件器物，这身价就是千两千两地涨。你这是在替哥哥我省钱！”
“你叫甚么？”