2010－4－21
您以为如何样？毕竟我们的心都是一样的――为了孩子的安康生长！教员偶然候比家长更首要，“偶然候教员的一句话能够成绩孩子的平生也能够毁了孩子的平生！”
欢愉鸟8:37:22
您好！
欢愉鸟8:46:41
在孩子回家的言行中我感受获得您在对豆豆的教诲上是有效的，她固然偶然候禁止不住本身，但她的要求本身表示好的主动性还是被您变更了起来。
欢愉鸟8:41:50
我回家已经和豆豆交换相同过了，她也懂了此中很多事理，您也帮我催促一下。我但愿在不伤害她的自负之下多因势利导吧，比来能够我的责备和攻讦多了，她不敢回家说黉舍里产生的事情。
豆豆叫爸爸来看，爸爸说：“我已经没有童心了，我忙着呢，不看。”豆豆说：“那你说有童心的人才看啊？”爸爸说：“那是！“豆豆立马说：“那你意义是妈妈另有童心了？因为妈妈常常和我一起看！”2010－5－18
欢愉鸟8:32:52
她反应快，好表示，上课时是否能够多一次发言的机遇给她，让她开释了多余的能量，是否能够变更她正面的主动性？
欢愉鸟8:34:40
我是如许想：对孩子的不尽人意的处所我们采纳讲事理和监督、催促的体例，对孩子好的主动的表示要及时地赐与鼓励和表扬！如许是否能够扬长避短？孩子毕竟是孩子，她还不懂的很多。我这两天和她停止了几次坦诚地交换，我发明这个别例还是可行的。或许偶然候她仍然禁止不住本身，但我们及时地提示和制止就很有需求了。
你们是教诲专家，对这个阶段的孩子比较体味，如何面对分歧脾气的孩子采纳分歧的教诲体例，我信赖您比我在行。
欢愉鸟8:27:12（豆豆妈妈）
您的鼓励和先必定后攻讦的讲授体例我就很同意！您对豆豆的关爱和存眷我很清楚，我心存感激！感谢您！
豆豆比来养了几批蚕，有我们一起从花鸟市场买返来的5只死掉4只，一只已于昨晚结茧了。另有分两次买返来的十几只，大大小小的，我帮手照看和弄桑叶，小东西很好玩，看着他们渐渐从一个小蚂蚁一样的小斑点变成一只大虫子、一次次蜕皮，豆豆一看就没有了时候看法，我也特别喜好看！看它们渐渐爬动、吭哧吭哧吃桑叶！
欢愉鸟8:51:35
欢愉鸟8:49:36