昨儿看了一篇关于现在教诲的文章，说导致现在教诲的近况大半是做母亲的错误，我倒是很有感到，也有所认同，若家长能以孩子安康生长，欢愉生长作为目标来抚养孩子，那么黉舍教诲压力便会和缓一些。起码能够给孩子们减减压，我一向对孩子的成绩睁一只眼闭一只眼，只是要她有一个当真学习做事的态度，故而我的孩子成为一群羊内里那只不循分的“狼”，教员所谓的聪明才干没有效在学习上的嫌恶也是孩子要面对的压力。幸亏我的要求不是那么高，孩子的童年还是轻松欢愉的。长大后童年不再的孩子必然会为有一个欢愉轻松的童年而心存夸姣。
汗青断片:我感激我所处的阿谁年代，在阿谁年代门生获得了空前的束缚，不必学习那些厥后必定要忘记的无用的知识。我很怜悯现在的门生，他们即便熟谙到他们在华侈芳华也无计可施。我至今对峙以为之以是逼迫年青人读书并以光亮的前程**他们，仅仅是为了不让他们到街头肇事。――王朔
每次开家长会，教员都会可惜地反复一句话：这个孩子好聪明的，就是社会活动太多，影响学习，学习也不是很尽力，以是成绩就不能名列前茅，如果尽力必然是前三名的孩子。我都同意用力点头，但我在孩子的成绩保持班级前十名的程度，就不干与孩子的活动。有一些调查发明，有所作为、成绩的孩子都不是成绩特别好的，反倒是中上的有本身设法和脱手才气强的孩子。何况用孩子的欢愉童年去调换一个孤傲的好成绩我感觉不划算
细数小孩子做过的事情：手工：一向都在做各种分歧的东西；画画：从幼儿园开端一向乐此不疲；唱歌，黉舍的合唱团、每年每届歌颂比赛都去插手，固然不得奖，但也一样主动参与；乐器：小学的乐队，萨克斯吹了三四年，还常常说本身肺活量是全班女生最大的得益于吹萨克斯，也有事理，上初中后又去乐队敲扬琴；然后是黉舍播送站从小学开端一向参与，现在初中的播送要本身写稿本身播音，乐在此中；比来又本身通过和黉舍团委申请建立了一个文学社，本身做社长，看到她在设想和构造社员们开会、设立各种端方，做得井井有条；本身还在网上写各种小文章和小说，打字速率比我还快。
根本知识是应当学习的，但现在学习的解缆点和意义完整被扭曲，孩子们都好辛苦！