昨晚去给豆豆开家长会，成绩出乎我的预感，这个学期开端，我几近没有再看过她的功课和催促她学习，旨在要她培养独立的才气和栽了跟头以后能够长长记性，然后阐发和进步，总结经历经验，渐渐地心智成熟，渐渐长大。
数学109，呵呵，这马大哈还是一样，竟然看错一道6分的题，直角坐标系以X轴为对称轴作图，她竟然以Y轴做了漂标致亮一图，教员在题目处用红笔重重地画一圈，写道：看清题目！换来一个年青的数学教员，极其卖力和当真，教书也肯下工夫动脑筋，安插的功课和题目都是颠末他本身鉴别以后的典范题目。在培养孩子的数学逻辑思惟方面获得很猛进步。
对于一个孩子的生长，我始终以为给她宽松、欢愉、主动的环境是最首要的，我们要正视成绩，但却不成以成绩为中间来转，不成把孩子的童年全数塞满被动地学习。
豆豆用她的成绩证了然我放羊式教诲的公道性。豆豆奇特的本性也是我培养而成，她从不随波逐流，对统统事情都有本身的设法和观点，这个悲观、阳光、不循分的孩子就如许在学习高压的夹缝中，在妈妈“听任自流”和本身“漫不经心”的状况下，渐渐长大了。