礼拜天的下午，三名克鲁姆洛夫小镇上中学足球校队的主力成员聚在了一起。他们站在架在蜿蜒河道的桥上。现在恰是让人表情镇静的夏天，具有明丽却不*的阳光，镇上的人会喜幸亏夏天的时候划橡皮艇！
大师好，这里是琅俨的《我有四个巨星前任》
阿谁男孩说急了以后就在英语里加上了捷克语，那让伊蕾有些不能明白，这就下认识地转头看向她的校队队长，海因茨。因而海因茨这就为她精简地翻译了阿谁男孩说的话。在听到了那些以后，伊蕾这就笑了起来。
“校长先生，您不能让一名密斯来教我们。这太奇特了！”
伊蕾说：“我们这里一共有十八小我，出错最多的四小我就只能持续体能练习了。剩下的十四小我能够停止七人制的对抗练习！”
路德：“我说真的，南波希米亚州的校际足球联赛第一轮就要开端了，我们可不能再这么折腾下去了！本年海因茨可就三年级了，在黉舍的最后一年我们总得拿个州级比赛的前八名吧，别到最后连决赛圈都进不去！”
因而整小我都趴在了小桥的雕栏上的斑点脸马茨这就一副本身已经将近不可了的模样说道：“她是不是底子不记得足球这项活动得把球踢到门里头去？”
【以是，男孩们，你们想在球队还没有一场败绩的时候就让我炒掉你们的锻练？】
海因茨踢球踢得不错，并且英语和德语也说得很流利。这给伊蕾和校队成员之间的交换相同减少了很多难度。在听到海因茨用英语念出的这些指令后，花了一早晨对这四个指令强行影象并且还不竭加深影象的伊蕾又看了一眼那四个小桶上贴着的，别离用捷克语、英语以及德语写下了指令的标签纸，然后很欢畅地点头说：
当弄明白了伊蕾所说的这个新的练习体例以后，不止一小我对此表示本身很有兴趣。男孩们乃至还笑了起来。因而有人问伊蕾：
接过那些小桶的时候，海因茨下认识地看了一眼内里的东西，而后就有些迷惑地看向伊蕾，问道：“这些是……？”
稻草头路德这句话可算是一下找到了重点。本来还整小我都仿佛没有骨头似的，软软地趴在雕栏上的斑点脸立马就复苏了过来，转头看向他们校队里踢得最好的海因茨：“海因茨，你去不去和校长说要换锻练？你不去我就去了啊！”
说着，伊蕾这就击掌表示校队的成员们都过来，并让海因茨帮手翻译她的话。
你如何能够在我们才向校长反应了题目以后就这么改进！
“蓝色，加快。黄色，转向。红色，出球。玄色……停止？”
“可、可做好这些不敷以让她成为一名我们需求的那种锻练！那种、那种能让我们在校际联赛上赢球的锻练！”路德感觉校长所说的那些都是他无可辩驳的，但这些并不是他想要向校长先生反应的题目！他得奉告校长先生题目的重点！重点！
说到本身在这个周末捣鼓出来的新玩意儿，伊蕾的脸上神采飞扬，她表示海因茨看一看她在装有那些指令牌的小桶内里贴的标签，而后就在那边等候这个校队的队长给她的感触。
抬眼一看阿谁胖乎乎的女人又来了，这就更是气得直接往地上大字一躺。目力不错的海因茨看到伊蕾又是背焦抢救箱，手里还提着四个小捅，这就拍拍他的朋友，而后站起家来跑畴昔从伊蕾的手里接过那些东西。
在伊蕾说出这些话以后，步队里就有一个看起来还很孩子气的男孩颁发了本身的观点：“事理我们都懂，我们也想像职业球员那样不消眼睛看就晓得球在那里，仿佛足球就是我们身材的一部分。可这真的很难做到。”