首页 > 无以替代 > 第9章 学校宣讲

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他立足停下,抬眸扫视一眼,色采饱和,敞亮对比光鲜的照片上,门生们笑容光辉,活力兴旺,显出几分奇特的稚气。

尤教员将他的事情做了一半,他赶紧伸谢,只见对方对他点了点头,往讲台上走去。

这份文件内里记录了两条‘完美摹拟人朝气械人’的察看条记,本来方才尤教员去察看阿谁‘女孩’去了,就是来这所黉舍里就读的摹拟人朝气械人。

教员姓尤,他是去黉舍展开任务宣讲活动的,给小朋友们报告‘精确利用智能机器将给我们的糊口带来如何样的便当’。

等宣讲结束,小朋友们一拥上前,里三层外三层围着尤教员。

画面旋了一圈又切换成别的一组照片,俄然,他的视野被一张照片吸引,这仿佛是在泅水馆里拍的——几个男孩脸红扑扑的,穿戴深蓝色的泳衣,他们在水中扬手,水花四溅,能够还甩了一滴水落到了镜头前,照片右上角另有一个晕开的光点。

张麟武站在靠近后门的位置听会尤教员的宣讲,底下坐着的门生一个个聚精会神,全神灌输听着,不时说出本身的疑问和观点。

张麟武到了公司后,见到了尤教员,此前他们已经合作过很多次了,相互熟悉。

‘他’会按照脑中芯片存储的过往影象,以及‘他’当下所经历的事件,对这些信息停止阐发加工,以此来影响他此后的行动认知,他能在社会中生长成甚么样,统统有迹可循,却又无从定义。

究竟上恰是如此,他辞吐有度,一个通俗的智能拟人法度逻辑到了他的嘴里,就会主动转化成一些浅显易懂的比方,让人在会心一笑之间,不由收回感慨:哦,本来是这么一回事。

江教员盯着照片上的人看了一会,摇点头:“我对他没有印象,如许,你等一下,我找一找。”

“教员,叨教您刚才讲机器人装载的类脑会像人的大脑一样具有豪情,那么它是如何去感受悲伤和欢愉的啊,它会像我们一样哭吗?那是不是还需求加一个储存泪液的处所,但是如许的话,泪液流干了,它是不是就哭不出来了。”

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