上面这张不算章节的，纯属是小我看了电影以后的我的内心独白。
他们看向窗外，或许因为他能听懂鸟儿的扳谈；他们猖獗地奔驰，或许在感受风的速率和温度；他们在美术课上乱涂一气，或许因为那样的线条和色块让他们感觉更自在——但是教员和爸妈不懂，同窗也不懂，透过“世俗”的眼镜看来，这是奸刁拆台，是对不起教员和爸妈。因而，大伙儿用冷淡，用惩罚，用嘉奖，用苦口婆心，企图把他们拉回我们风俗的天下里，拉回不会出错，会被大多数人点头赞成的条条框框里……
好了，睡了，晚安各位。
我偶然攻讦这类胜利学，因为我也未曾逃脱窠臼。
如果你是父母或教员，问问你本身，你有没有“读懂星星”的眼睛，有没有美意、和顺，顺其天然，保重本性的心
可我只是想，或许我们健忘了本身本来是一颗星星，应当有独一无二的光芒，有属于本身的欢愉。没有事情，我们不会死，台湾的舒国治以“流浪”为生，还是笔墨朗润，神清气爽。没有屋子，我们也不会死，只是有些颠沛有些委曲。但是，如果我们为了这些，放弃了我们的梦和抱负，垂垂燃烧了本身的光芒，我们就不再是独一无二的星星了，只是一颗沉默而平淡的石头。
我也只但愿我的这本小说，是一颗属于我本身的细姨星，但愿能有懂它的人来赏识它，庇护它，帮忙它生长。
你有没有读懂星星的眼睛？这是一个病句，却也是我罗里啰嗦了一堆，最后想说的。
从小到大，我们每小我大抵也都碰到过如许的教员——上课不当真听讲？给我到内里站着。公式默写不出？给我抄一百遍。竟然敢发楞？看我一个粉笔头扔你额头上。打斗？查抄交出来，手掌伸出来，爸妈叫过来，看我如何清算你……
从小到大，我们每小我四周总有那么一两个同窗——上课的时候，他们要不扭头对着窗外看西洋景，要不转着铅笔神游天外，唇边挂着本身本身才气体味的笑意，偶然还“大逆不道”地和教员顶撞乃至逃课。下课了，他们在操场上撒欢娱起灰尘，他们揪女生的辫子，扯男生的领口，把同窗打得出鼻血，两人扭扯着到教员办公室告状。他们老是写不出公式，默不出单词，不敢把试卷给爸妈具名……
如果你不欢愉，如果你很纠结，问问你本身，你有没有读懂本身内心的巴望，你有没有读懂“星星的眼睛”。
或许你未曾经历如许的痛，因为你一向是“好门生”。但能够为了将来能找好事情，本来喜好理科的我们转投了理工。为了“稳定”，我们在想做的事情与“好事情”之间扭捏。我们在亲朋的希冀下，遵循外界“有出息”的定义，停止着自我改革。“胜利才气缔造将来”，在金光灿灿将来的引诱下，我们在job&work版上看着winner晒薪水，作为loser冷静飘过，并更加尽力期盼早日成为winner；我们为屋子和事情纠结痛苦，放弃抱负，偶然也放弃豪情……
作为一个从小到大所谓的“乖孩子”、“好门生”，小时候的我们或许并不能了解那些玩皮拆台的同窗，乃至还感觉奇特为甚么他们那么不听话，他们的爸妈仍然那么心疼他们……长大了，渐渐晓得，实在每个孩子都是地球上的一颗细姨星，他们没有成为社会希冀的模样，只是因为他们眼中的天下，或许和我们眼中惯常的天下并不不异。
可我只是想，或许我们早已摆脱不了社会给我们的烙印，我们还是会照着如许的路走下去，或许“胜利”就是我们的欢愉。但是，当