“档案馆？”
“没人生来就是笨的！”
“没有就好。”吴教员点头表示，迟疑半晌，耐烦地教诲着：“江海，实在你还是挺有潜力的，就是不晓得该如何去矫捷的学习，光靠死记硬背如何能行，还是要把握些学习体例的。”
“包晓琪，你如何能如许呢！”
“亦安，你！”
对如许的学发展篇大论的说教，还真有点对牛鼓簧、白搭口舌。幸亏他能保持这类谦虚聆听的状况，也算是“孺子可教”。比起那些就算你说干了黄河长江，到头来还一副破罐子破摔的恶劣之徒要好上千百倍。
能从这里寻个好出息的，还真是屈指可数、寥若星斗。
看着程江海寡言少语、惜字如金的惫懒模样，吴教员都不晓得该从甚么方面停止疏导了。
“不想去，书还没背完！”程江海懒懒地答复道。