对于李二陛下这类“缺甚么补甚么”的心机，李元婴是不晓得的，以是他答复得很理所当然：“写得很风趣啊。”
对于李元婴这类过河拆桥的行动，孔颖达早已见怪不怪，归去后便与同僚提及李元婴异想天开想搞出本书来的事儿。
孔颖达见李元婴眉间眼底都是掩不住的小对劲，故意要看看他能捣鼓出甚么花样来，捋须笑道：“这个轻易，你寻些人替你多抄几遍便是。”
比如听到飞机能在天上飞、火车能运比货船还多的货之类的希奇事，李元婴都是一脸“你说的真的吗？我思疑你在骗我”的神采，弄得体系不得不给他揭示从搭客登机到飞机腾飞的静态过程。
李元婴看完后非常欢畅，接着充分应用起体系这个短长的揭示服从，把很多不晓得的东西一样样认畴昔。
摆布这小子也只把《韩子》当话本之类的来看，哪有能够真看出甚么花样来？
第15章
别看一百本很多，光是侄子侄女他就有二三十个，更别提另有别的小火伴了！
李元婴才不管李二陛下神采如何，兴趣勃勃地拣出那智子疑邻的故事和李二陛下分享了一遍，非常感慨地和李二陛下说出本身的感悟：“那天老孔送我砚台，我还感觉他是讽刺我字写不好，现在想想，应当是我以小人之心度君子之腹了！”
特别是，李二陛下上位的过程另有那么一点小争议，李二陛下更要卖力显现本身的宽仁与圣明、回绝再做任何会让他背负更多骂名的行动。贞观初年李二陛下气愤之下叫人把个大理寺的官员拖下去砍了，过后极其悔怨，今后命令这类号令必须颠末三次复核才气履行。
李二陛下继位以后非常看重儒家，固然国子监分设律学、算学等等，但那些都只是搭头罢了，科举考的还是诗赋和政论。像《韩子》这些法家著作，只要掌管大理寺和刑部的人才会细读！
李元婴听完李淳风的话，对李淳风的不信赖顿时消逝无踪，主动地拉着李淳风切磋进一步细节。
接下来两天，李元婴一口气把剩下的几卷《韩子》读完，体系又适时呈现，表示李元婴能够把《韩子》存档到小我图书馆。
“我就说了，必定没人爱看。”李元婴道，“这个《韩子》放出来也不会有人看的，白搭工夫！”
体系不吭声了。
李淳风道：“印书的话，江南那边的一种雕版印刷法倒是能够做到。”他指着李元婴想要的翻页结果说出本身的构思，“如果想把书一页页地连着，能够用绳穿起来。”
过了几日，李元婴破天荒地跑去找孔颖达就教题目：“老孔，我们的书是谁卖力做的？”孔颖达是给他们编课本的人，李元婴感觉问他必定能够直接获得答案。
当时秦王就对韩非的学说惊为天人，韩非虽死，秦王却还是用韩非那一套来治国。