数学课结束，数学教员直接找班主任石教员反应环境去了，理都没理这位帮他恭维的热情同窗。
然后……
“你晓得这答案是甚么吗？”数学教员沉声问道。
“你……”数学教员一噎。
何向东看的也是悄悄焦急，他是为数学教员焦急，这冷场了多么难堪啊，这如果在相声演出当中碰到这类环境，相声演员不得疯了啊。
来的人是数学教员，白教员，是其中大哥头。他沉着脸走到何向东身边，说：“刚才这个故事是谁给你说的？”
“噗……”何向东一口饭喷出来，这孩子还想着那茬呢，没治了。
这孩子没治了。
午餐时候到，这小学是本身蒸饭的，门生本身带着米、菜另有饭盒到黉舍来，早上把米洗好搁在铝制的饭盒内里，放在蒸屉内里，黉舍的食堂的事情职员会帮着蒸好。
他们这类老黉舍也没有处所供应给他们用饭，大师伙都是拿着饭盒弄点菜站着吃，蹲着吃，或者坐在台阶上吃。
当下便直接搭下茬了，道：“诶，对了，有人晓得吗，过了这店儿，您就在也见不着这武大郎了啊。”
小瘦子持续说道：“我大伯也说你短长，说你今后必定能成为大角儿，就像在电视上的那样。不过我爸爸倒是没说你好，他还让我好好读书，不然就只能跟你一样到处卖艺了。”
一个流着鼻涕的小孩，说：“你上课的时候说的是甚么啊，为甚么我听不懂啊？”
“没人晓得吗？”数学教员又说话了。
小瘦子也吃的正欢娱，嘴里嚼着饭，含混不清说道：“我奶奶一向夸你来着，说你年纪小本领却很短长，还让我向你学习呢。”
数学教员有些微怒，斥道：“不晓得你说甚么？”
班主任石教员在头疼猜疑之下分开了课堂，他一堂课高低来愣是没弄懂新来的这孩子到底是甚么门路，如何越看越奇特呢。
何向东道：“认字也是有体例的，中国很多字拆开了合起来就是分歧的字，分歧的组合就是新的字，千变万化，含义很深的。来，你过来，我教你。”
当时候用饭是真热烈，全部黉舍到处都是端着饭盒的门生。小瘦子找到饭盒就和何向东两人去了操场上用饭，就坐在旗杆上面的台阶上。
何向东倒是一点没介怀，人家小瘦子的父亲说的没错，官方艺人的糊口是非常苦，学艺作艺比他们这些在黉舍上学的孩子可难太多了。
何向东倒是半点都不怕，他就是明天来凑一热烈的，明个儿就不来了，算是票友性子，谁怕谁啊。