“水哉水哉？甚么意义？”很多教员第一反应都是如许。
朱清嘉很快就找到一本《四书章句集注》，急仓促跑了返来，进门就问道：“那位考生的试卷在那里？给我看看！”
“德清俞氏？！”四周阅卷教员不由惊奇出声。
“咦！”在略显沉闷的国语阅卷现场，有位阅卷教员忍不住惊奇出声。
“再往下看看，看看这个门生到底能记着多少！”有人催促道。
“作文题目不说是自拟么？普通门生懒得花心机就直接取名为《水》，归正不违背要求就是；另有叫《生命之源》、《珍惜用水》甚么的，这些我们也都司空见惯习觉得常。这个考生倒是奇特，自拟了一个名字叫《水哉水哉》！”那位曹教员指指导点道。
曹教员固然心有不甘，但也不会和阅卷组长用心顶牛：“那就50分吧！”
“嗯？”世人没想到这句莫名其妙的话还真有出典。关头还在于这么多教员听都没听过这句话，这位考生竟然堂而皇之地拿来作为中考的作文题目，这申明甚么？申明在坐诸位是以其昏昏令人昭昭？还是弟子不必不如师，师不必贤于弟子？
“那朱教员感觉这篇作文能很多少分？”有教员问道。
那位曹教员脸上有些挂不住，忍不住说道：“估计是这个考生不知在哪儿听了一耳朵，测验时让他瞎猫碰上了死耗子，必定只知其一不知其二！看他接下来如何写：在两千多年前，孟子的弟子徐辟曾恭敬地问本身的教员，为甚么孔子对于水那么奖饰，连连感慨道‘水哉！水哉！’究竟水有甚么值得取法学习的处所呢？朱教员，汗青有没有徐辟这小我？是不是孟子的弟子？”
诸位阅卷教员顿时哈哈大笑。
遵循以平常例，本年仍由淮安府测验院在全府范围内抽调各科阅卷教员改卷，同时借调淮安府中各科任课教员充当阅卷组长。每位考生试卷都要颠末两位评卷教员“背靠背”评阅后才气肯定成绩，如果两位教员给出分数超越规定偏差值，该试卷将交由阅卷组长停止仲裁，以此确保公允公道。
奇葩毕竟是少数，残剩的大部分则是同质化严峻，这一点在作文上表现也最为较着。本来以“水”为话题可写的东西非常多，写出来的文章应当千差万别才是，但是在这近十万张考卷中，差未几有一半是会商“珍惜用水”、歌颂“水是生命之源”，笔墨稚嫩但论调陈腐，千篇一概又毫无新意。如果门生能描述本身身边的井水、河水、湖水，那已经算是独出机杼了，起码能打出38分摆布的高分。
那位曹教员从速把江水源的试卷找了出来，其他阅卷教员也纷繁放动手头的活计，围过来见证水落石出本相明白的那一刻。
朱清嘉也有些犯嘀咕：“《孟子》我只大抵翻过两三遍，对于此中内容并不熟谙，就连刚才那句‘水哉水哉’也是想了好久才想起来，要说此中某个详细的人名，脑袋里更是一团浆糊。要不你们先改别的试卷，我去找本《四书章句集注》或《孟子注疏》来查查，看看这位考生到底是言出有据，还是信口雌黄？”
此时作为阅卷组长的朱清嘉俄然字斟句酌地说道：“如果我没记错的话，这句话应当出自《孟子》，是孔子歌颂水的一句话吧？”
朱清嘉出门找书，其他阅卷教员则在屋里持续修改试卷，但他们多少有些心不在焉，悄悄等候着事情的后续生长。实在大部分国人对于神童故事还是喜闻乐见的，特别作为亲历者见证神童的出世，更是感受与有荣焉。这段经历即便将来回到各自黉舍，也能够作为教诲后代和门生的谈资。