固然“古文观止”听上去像是包治百病、药到病除的保健品告白，但究竟证明，这本书确切当得起这个名字。而后三百年里《古文观止》传播极广、影响极大，很多学者都以为它是和《昭明文选》一样的首要文学选集，“在文学上的影响，二者都一样的不成轻视”（周大夫的评价）。以是被国父孙元起指定为中学必读国粹书目。现在江水源想要鉴戒经历、寻觅灵感，最好的宝库无疑便是这本《古文观止》。
既然已经想好思路，那就脱手吧！毕竟时候只剩下短短一个小时。江水源提笔先在第一行写下题目：不朽论。然后就开端信手胡编乱造：
公曰：“吾闻前人有立德、建功、立言三不朽之言，然德、功、言皆非物也。于物言之，无有不朽者！”
这是补明天60票的第二更，何叔不想长肉！很多书友都晓得这道作文题出自2014年我苏的高考，何叔本来想取巧随便从网上找一篇加以对付，成果还是本身脱手了。大师感觉何叔这篇作文能得55分不？
看了看表，间隔测验结束仅剩不敷三分钟时候。江水源从速又把作文大抵读了一遍，发明没甚么忽略，正筹办起家交卷，结束铃声突然响起。监考教员晓得坐在这个考场里的都是年级优当选优的尖子生，如果不出不测，能够会有三分之一的人终究考取经世大学，成为教员同窗将来夸耀的本钱，以是在测验过程中他们一向微风细雨，结束的时候干脆直接让李知礼和考场最后一人帮手收卷。
善恐惧曰：“大千天下，生者不朽，死者易朽；成者不朽，坏者易朽。何哉？凡物初萌，其性在生，生生不息，是以不朽。及其衰死，旧者已去，新者不生，何得不朽？寮外稚松枝柯怒发，如同人之幼年，朝气正甚，建功立德立言皆信手事也，若培之以厚土、施之以甘霖、除之以虫蠹、纵之以成材，非不成寿逾千年，且子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，得不谓之不朽乎？公乃以斧斤断其朝气，以刀锯治觉得器，譬诸后辈幼年而投之以蛾眉、饮之以醇酒、安之以广厦、食之以甘肥，望其不朽，其可得乎？前日老衲指松以应，非欺相公也，实乃相公自误！”
内监谢曰：“此物贵重，贫窭之家得之尚欲什袭收藏，而况内府？何敢等闲委弃于地？”
何田田、朱峰等人既然有信心在月考中挑翻本身，必定在各门学科上都已经做好万全筹办。并且他们这些人中应当不乏善于国语之辈，作文能得五非常以上者也定然不乏其人。既然如此，江水源又岂敢用一篇三十多分的作文以身试险？
内监遂以实告，公思忖久之乃缓缓答曰：“人间万物，及其朽坏时皆归灰尘。此物可令万物朽坏，若置于凷土之上，又当何如也？”
幸亏江水源及时止住了阿谁打动的设法，因为他晓得这类催促意义大过拾遗补漏的月考，难度不会很大，像数学、物理、化学这类精确答案独一的科目，前几名之间的差异常常就是三四分、四五分如许，不会过分差异。最能拉开分数的反而是国语、国史、品德等科目标主观阐扬题，像国语的一篇作文便能够轻松拉开二非常以上！
姚公长跪而谢之曰：“尊者非惟解惑罢了，亦是教人。崇谨受教！”
善恐惧合什作礼：“相公所言洞中肯綮，人有生老病死，物有成住坏空，岂有不朽者？固然，于一时言之复有朽与不朽之别。”
为了进一步博得改卷教员的赞美和喜爱，江水源还大胆地决定利用白话文来写。固然此前他向来没尝试过，但他有整本《古文观止》做根柢，迩来还读了《国朝汉学师承记》、《四库全书总目撮要》等白话文著作，他的高智商也恰好能够派上用处。不久前他操刀用《唐诗三百首》的调子为吴梓臣的当代诗改头换面，已经充分证明这类设法的可行性。