“他们，是指谁？”
会有甚么不好的事产生在张教员身上？如果真是如许，我要如何禁止它？
但是，如果预知将来的不是张教员，那又是甚么人？
“嗯。能够了解。他还说了甚么吗？”
他感觉这个东西太邪乎了，他有种不好的预感。但又说不清楚。
“对了，教员，刚才的那位咨客（前来咨询的人），您以为他是甚么症状？”
“我帮他把冲动的情感宣泄了一些。你晓得的，一次咨询的时候并不长，我没有问太多。我建议他用客观的心态对待那件事。”
陆然走到张笑鸣面前，拿出案例本，放到张教员的手上，道，“教员，您记得这本案例集吗？”
“不过……奇特的是，我这么和他说了今后，他的神采变得……变得苦涩起来，然后自言自语地说‘他们都是这么说的’。”张教员眯着眼，回想当时咨客奥妙的神采。
陆然想不出个以是然来。
这到底如何回事。公然是明天赋产生的个案，莫非，张教员能预知将来？
陆然拿着案例本，冲出了家门。
五层和六层都是蓝海的办公地区。
“是的。我从他对症状的描述看来，非常典范，他与人对视的时候，满身严峻，乃至会呼吸困难，手心出汗。”
“他没有说。但是能够看得出来他一说到这件事就非常冲动，他悔恨那些热诚过他的人。”
这也太玄乎了吧，没听他说过啊。
陆然转头扣问起中间的同事，“张教员去哪儿了？”
“嗯。”陆然点点头，他想了想，又摇点头。“茜茜，你能奉告我，张教员明天接的个案是哪位咨客吗？”
张笑鸣笑着道，“这点小事，你也要跑来办公室，你是又自学来了？”
“他来找我，是因为他惊骇和人对视，和人说话的时候老是不自发地会严峻。”
他打了个车，急仓促地赶到了蓝海地点的办公大厦，乘上电梯，到了五楼。