第73章 依存[第4页/共5页]

“班里的人，教员，另有别的班的人。”

张密斯想了一会儿说有，不过事情产生得比较早。

“小颖有没有跟你们讲过，她在黉舍碰到过甚么让她不镇静的事情？”黄教员问。

“我不晓得，但他们都在说我，他们全数都在讲我的好话，教员在讲，同窗讲，那些不熟谙我的人也都在讲。他们觉得小声讲我就听不见了，我爸爸妈妈也讲，他们早晨关起门偷偷讲……”

“这个孩子就是棋棋？”我问。

“他们，指的是谁？”黄教员问。

“就晓得吃！”吴教员笑呵呵地走进门，将手里拎着的一个盒子放在桌上，“打电话叫他们都过来吧，烤鸭、炸鸭骨架另有我们□□吃过的那家包子，还热乎着呢！”

这件事产生以后，小颖被黉舍停学检验了三天。当她再度回到黉舍，小颖感觉班上的同窗看她的眼神都怪怪的。当时那位将棋棋嘱托给小颖的语文教员，曾在事发后的一节课后向小颖表示，对她非常绝望。而别的几个与小颖从小一块玩大的火伴也对她说：“之前都不晓得，你这么凶。”在小颖遭到教员和同窗的礼遇以后，只要棋棋还将她当作朋友。常常找她一块玩。但这些行动，在小颖看来都是猫哭耗子假慈悲。她非常悔恨棋棋，也不再理睬那些“叛变”了本身的朋友偶尔伸来的橄榄枝。她的这些行动，导致她在班上越来越不被人欢迎。被人伶仃，或者说将本身伶仃起来的小颖变得愈发敏感，总觉教员背着她在班上说了她的好话、棋棋在朋友面前说了她的好话，统统人都在说她的好话。她没法忍耐，不肯再去上学。但是就算在家里，偶然看着父母窃保私语，她以为必然是棋棋背着本身跟本身的父母说了甚么，爸爸妈妈也“叛变”了她，在说她的好话。早晨睡觉的时候，她也是心烦意乱，总感觉耳边有很多人悉悉索索，在悄悄说她好话。

“他们说我好话。”

刘松说的这件事儿，我并没有甚么印象。吃完早餐后，大师都忙着做事，也就把这个话题抛之脑后了。等了下午四五点，该忙的忙完了，我坐在电脑前，又想起这一茬，因而登录档案办理体系，查了一下刘松说的这个案例相干记录质料。

黄教员说，是的，最后，她也没把两件事联络在一起。厥后通过开导棋棋，逐步体味了她的苦衷，这才发明，她就是仿照小颖的阿谁女人。在小颖回绝上学以后，棋棋多次去小颖家看望，但对方回绝与她见面，这让棋棋非常失落，无所适从。在面对班里的同窗、朋友的时候，她感到不知所措，没法应对，仿佛阿谁连接着她人际干系的纽带俄然断裂开了。而后，棋棋尝试仿照别的一个跟她走得近的女孩，但对方很快发明了这件事而冷淡了她。棋棋又尝试仿照班里别的几个女孩，试图通过仿照别人的行动走进别人的交际圈，都没有胜利。而她的这些行动，却遭遭到班里同窗的讨厌，大师暗里筹议好了，谁都不睬她。