黎喃只能凭着入水时的方位，大抵找个方神驰下沉，毕竟湖底太暗，她也不能立即找到精确的地点。
换了一管水放出来，这才当真确保本身操纵无误后才启动法度，然后她回身没几分钟，阐发结束的唆使声再次响了起来。
小石头和湖水的研讨都需求先理清构成的分歧，再分类化验提纯再化验，确保终究的成分阐发无误，如果是未知的成分，那还需求进一步各种实验肯定其感化。
在等候成果的同时，黎喃开端措置湖底的小石头。
因为猜想是同一物质，黎喃直接取了好几小块，别离放一管中，然后加水搅拌，静待可否溶于水中，等了几分钟没有窜改，黎喃又试着加热看能不能溶于水，等了几分钟还是没有甚么窜改。
世人都赶着入夜前各忙个忙的，有种热火朝天的既视感，张章固然很忙，但还是很当真地教了黎喃如何操纵，确认无误后才持续他之前的事。
她模恍惚糊地记得，当时是先在一种水下植株从里翻了翻，看有没有甚么小植物藏在内里，这类植株和白豆叶手感不一样，白豆的叶面很柔嫩，而这类的叶面则比较平整而光滑，像食用的海带。随后她就往这类植前面持续走了一会儿，就到了有小石头的处所。
黎喃还没有所行动，却听到主动阐发仪再次收回阐发结束的唆使声，她很惊奇，直觉觉得本身方才操纵有误。
取了几管10ml的湖水，黎喃先静置措置后野生去除内里所含的显眼的杂质，然后用便携过滤仪过滤一遍，随后才放入主动阐发仪中。
平常的实验中，如果没法溶于水，会插手一些溶剂，帮忙固体溶于水，实在不可的，则会直接高温加热融为液态后及时放入阐发仪中停止阐发。不过这两种体例常常会使得更加费事，因为插手了溶剂后不但会加大阐发难度，更有能够与固体产生反应影响其性子；而直接高温加热的体例，胜利阐发的概率很低，常常很多物质都会在阐发过程中都又规复到固态。
张章本来就有很多提纯的事情，眼下又增加了小石头和湖水的研讨，不由有些踌躇：“黎喃，你学过一些基层医学，应当也学过一些根本的化验知识吧，这两个就交给你吧，放心，我必然把你教会。”
放下这份陈述，黎喃想了想，将泡过石块的水放出来停止阐发，同时又开端尝试将石头变成液态。