霍悠和杭川理所当然的并肩走在一起，她看向杭川，问他：“作文你都写了甚么？”
测验的要求，是据本身对结对工具的体味，写一篇以他为题的主观作文，除此以外，题干没有更多的提示。那么，从哪个方面解缆，以他的甚么为题，就是最需求考虑的题目。
但这么写……霍悠总感受有一种淡淡的耻辱感。
霍悠整小我都有些不好了！
霍悠扯了扯嘴角：“走吧，去用午餐。吃饱了好有精力对付，还不晓得下午学院会如何玩儿我们呢。”
【倒也不必然，毕竟终究成果还是要看作文的行文。】
霍悠点头：“写了对我的熟谙吗？比如以为这小我是好还是坏，是外向还是外向之类的。”
团体看来，没有逻辑硬伤。
杭川给的信息充足，霍悠完整能够把他写成一个酷爱探险，自在不羁的新一代青年代表。
【学院这是甚么意义？考我们汇集信息的才气和效力？】
占分比重多不说，没有标准答案，主观分所得全看考官的偏好和表情。
20多万人，可有20多万篇作文啊！凯斯学院的教员再多，没个十天半个月的，也阅不了那么多作文吧？
想必杭川那边也是一样。
而杭川……他也开端动笔了！
播送再次呈现，奉告考生们第一场测验结束，让他们遵循准考序列号顺次前去就餐点就餐。
【好。】
有些已经开端执笔写了。
那但是一大杀器。
“……你说得也是。”
曾经经历过九年任务教诲，三年高中糊口的女人想必都晓得，作文，那绝对是孩子们的恶梦。
考场里落单的那一个比起他们来更焦急――他压根儿没法和他的结对工具面劈面啊！
【应当就是如许，还要磨练我们相互之间均衡问答的才气。】
考官爱如何判如何判吧，归正测验时候有六天，哪怕这作文一分不得，她也不必然会被淘汰。
霍悠点开终端，上面因为接入了学院单网，目前终端上只要两个联络人。一个是学院播送处，想必是此厥后传达测验信息的；另一个就是她的结对工具，与她的准考序列号只在个位数上分歧的杭川。
两小我相互都要体味对方，为了争夺更多获得信息的时候，能够就是本身问很多，而答复对方的却少。
杭川比起她来，内容字节要少，但看得出来，他的手速也并不慢。
可如果从他的缺点解缆，切磋他的弊端和改进的体例，会不会又过分攻讦主义，让考官感觉她这是在借贬低本身结对工具，而举高本身？
这让霍悠都感觉，本身思疑他目标不纯，实在是狐疑太重了。
10点30分一到，霍悠便发明录入框变成了灰色。
看到杭川的答复，霍悠也免不了苦涩一笑。
一个半小时一晃而过，12点时终端封闭，统统人写好的或没写好的作文，全都上传到了学院单网测验信息措置中间，再不能点窜。
霍悠上辈子只写过行文以数据和逻辑说话的群情、叙事体裁，她感觉本身骨子里就没有美好散文样的文艺细胞。
她不经意扫了一眼考场世人，大师都已经开端拿着假造笔，当真地盯着终端了。
这无疑就会使两人之间滋长一种隔阂和不满，相同上多少都会不畅。
“该写些甚么好呢……”霍悠手速不慢，花一个小时写800字作文充足了。她需求用半个小时的时候来理清行文的思路。
杭川非常派合，两人开端算着时候，冒死地录入本身的信息，并掐准了在10点30分之前几秒钟，将录入的信息发送给对方。
留给他们的只要20分钟时候，要在这么短时候内体味一小我并构成一篇以他为题的作文，需求获得的素材就很多。