在徐朝阳校长眼里，她是只小鸡，陈望春是只雄鹰。
一个偶尔的机遇，徐朝阳校长看到了王东亮的日记：黉舍是一座监狱，是一个樊笼，是最不自在的处所，这是公开的谩骂和诽谤。
重新到尾，每天的日记都是如许干巴巴的几句话，只是日期分歧罢了。
陈望春一眼又一眼，不断地看刘爱雨，刘爱雨假装不晓得，内心说，今后，你就一小我走吧。
刘爱雨说：“懂。”
鹰妈妈说，你是鹰，不是鸡，迟早是要高飞的。
刘爱雨后脑勺热乎乎的，那是陈望春孔殷的看望的目光，刘爱雨感遭到了，但不回应。
徐朝阳校长有抽查门生日记的风俗，他以为门生的日记百分之九十是真情实感的透露，检察门生日记，是体味门生思惟静态的一个有效路子，固然遭碰到门生的反对和阻力，但他对峙如许去做。
徐朝阳校长挥挥手说：“那你去吧。”
这大大出乎徐朝阳诚恳的料想，他堕入了深思，如果一个差掉队门生，为了对付查抄，记如许的日记情有可原，但陈望春是劣等门生，是油坊门黉舍的烫金名片，这个日记不但仅是浮泛无物这么简朴，它背后埋没着庞大深切的启事。
鹰妈妈把小鹰带到绝壁边，教小鹰学飞，开端，小鹰很惊骇，战战兢兢的，但在鹰妈妈的鼓励和动员下，它终究学会了高飞，遨游蓝天。
徐校长又问：“用饭睡觉咋样？”
徐校长没能翻开刘爱雨的日记，刘爱雨的日记，是一个讲究的软皮条记本，大32开的，天蓝色的封面上，有一只奋蹄奔驰的骏马，马充了气，鼓起来了，看起来更有立体感和动感。
徐校长又问：“和同窗干系咋样？”
这几句话已经明显白白地说了，日记内里有奥妙，日记就是民气里天下的一扇窗，徐校长火急想翻开这扇窗，从日记的厚度来看，它内里的内容，必定要比陈望春的丰富而有深度，他能借此体味刘爱雨陈望春的情打静态，更好地为陈望春的前程运气评脉。但是，这几句话也明白地奉告他，奥妙不要看，仆人会悲伤。
徐朝阳校长终究没有翻开刘爱雨的日记，那本日记上有一把看不见的锁，像一座没法超越的大山，徐朝阳校长望而却步。
徐校长给陈望春泡的茶，还冒着袅袅的热气，但说话已经宣布结束。
徐朝阳校长讲了一个故事：有一只小鹰，在鹰妈妈出外寻食时，不谨慎从巢里掉下来，恰好被一只老母鸡瞥见，便把它带回鸡窝里，和小鸡一块发展。
徐朝阳教员问：“刘爱雨，你懂我的意义吗？”
徐朝阳教员内心一动，这么说，门生都戴上了一副面具，你看不出他们的喜怒哀乐？
徐朝阳校长非常懊丧，他和陈望春面劈面坐着，仅仅一尺的间隔，他却感受有千山万水，陈望春脸上神采平平，看不出喜怒哀乐。
徐朝阳校长表扬了刘爱雨，说你这段时候很自发，遵受规律，要再接再厉。
可惜了，她的学习成绩一落千丈，并且课任教员都反应，刘爱雨比来上课老做小行动，功课也不定时完成，攻讦教诲时，态度很不端方，摆一副死猪不怕开水烫的架式。
徐朝阳教员摇点头说：“我看了很多同窗的日记，他们歌颂黉舍、嘉奖教员，说黉舍是斑斓的大花圃。”
小鸡一每天长大了，风俗了鸡的糊口习性，在草丛里捉虫子吃，偶然飞到树上，但向来没有高飞过。
在课堂里，他们之前通报纸条的景象也不再呈现，启事是两人隔得太远，纸条颠末量个门生，很轻易被反对，然后暴光。
陈望春说：“好。”
陈望春仍然是一小我独来独往，没了刘爱雨的伴随，他仿佛不会走路了，走一步停三步，东张西望。