“卧槽！记者来采访萧铭。是因为萧铭比来学习进步吗？”
摄像机架起，镜头对准萧铭和廖教员，李记者的话筒也送了过来。
高刚见廖教员的反应，问道：“萧铭是差生？”
说实话还是谎话，廖教员持续难堪和纠结。
江城三中有很多教员，教员伶仃被校长说话的时候还是很少。
高三的学业那么严峻，一周上六天课，这小子哪儿有甚么弄甚么缔造发明。
高刚说道：“把他的班主任叫来。”
胡先勇说道：“我们想采访一下你们黉舍的小小发明家，现在不是在上课嘛。可不成以迟误萧铭几分钟？”
廖教员暴露相称难堪的神采，没有筹办还真不晓得该如何说。
陈林持续镇静中，“你们采访萧铭啊！问我最好了！我是他三年的同桌，好哥们儿。”
“胡主编，你好，你好，对对对我是高刚。”江城三中校长办公室，校长高刚接到了江城日报主编胡先勇的电话。
“高三三班的萧铭，找到了！”
是以，三中的校长高刚对玩儿笔杆子的胡先勇相称客气。
“走，出去看看！”陈林和万涛最镇静。
“同窗你好，叨教萧铭同窗在班上的表示如何？”
“啊！？”廖教员再次进献了10点惊奇值。
廖教员来不及多说，李记者一行十多人已经在高刚的带领下来到高三三班。
“是！不，不是！”廖教员的思唯有些乱，萧铭比来到底如何了，学习进步速率堪比火箭，现在又弄了甚么缔造发明还被《江城日报》的头版头条报导。
“这也太牛了吧！是不是要上电视台。”
胡先勇说道：“已经查清楚了，江城纸厂萧建强的儿子叫做萧铭，就在你们黉舍读书。这个小子不得了啊！方才我们的记者去他家采访了他的父母，他父母说纸厂污水措置设备的研发根基都是萧铭的功绩！你们黉舍培养了人才啊！这套设备但是突破了西欧国度对污水措置技术的把持啊！”
遵循脚本，应当说萧铭进校以来非常当真、酷爱学习、酷爱科学和天然主动悲观好学好问芸芸。