因为这类题目废掉了招考者靠勤奋提早筹办的能够性。再勤奋的人，面对这张卷子也不得不废掉本身的囤积上风――只要你归纳不懂最后出题人定义的解题法例，平时学得再好也是白瞎。
顾莫杰地点的考场里，早上考语文的时候，大家都直接埋头就做，只要顾莫杰一个淡定地先翻翻卷子。
看到这个题目标时候，他就晓得本身起码能够在作文上分外再拉开同班同窗5~10分。
2003年的6月7、8号两天，本来恰好是一个周末。不过既然撞上高考，也就不存在甚么周末不周末端。
但顾莫杰本身倒是因为这一调度表情的手腕而收成颇丰，因为答题前通览全卷的做法，让他的表情一下子好了很多。
如许的题目，对于被后代开放式思惟浸礼过，脑筋矫捷创新的顾莫杰来讲，实在是很轻易阐扬。但是对于接管新式作文练习的门生来讲，则非常轻易写偏。
说白了，顾莫杰没法确认，这个考场里有没有人值得他去抄。普通环境下，一个要想考钱江大学的人，做到本考场成绩第一是必须的。既然如此，顾莫杰也就歇了作弊的心。
启事么，便是他在卷子开端看到的那道作文题：从《韩非子》中的“疑邻窃斧”事件，阐发人道的亲疏对人认知的影响。
卷子发下来，同考场的其他门生都开端刷刷刷地埋头苦坐，到处是动笔的声音。顾莫杰却花了三分钟时候稳住情感，然后浏览了一下试卷。