这个时候，尹教员才认识到有些题目，从身上找了找，找出了那只周子休在同窗会的时候，每人一个发的符咒。
七小我在一间包厢里吃点饭喝点酒，说了点事情，以后就直接去了周子休当初买下来以后却没了甚么用的旅店住了一夜。
一开端倒另有点感化，但是三天以后倒是更加严峻。
尹教员在病房里给孩子清算衣物的时候，俄然发明，那张符咒没有了！
那么，那只鬼，究竟在那里？
包玉因为练武，以是目力还是很好的，一眼就看到了阿谁正苦衷重重的渐渐走过来的小女人。
正在大师一筹莫展的时候，阿谁孩子俄然说，喜好靠在教员的身边，教员的身上有一种让她很放心很舒畅的感受。
要不是当时临放学，玉婷和姜雪以及冯敏何兰四人说好了就教员用饭，就在门口等着，及时地把三张符咒都放在孩子的心辩才把孩子抢返来，结果然的会不堪假想。
“不熟谙，但是身上那么浓烈的阴煞鬼气如果我看不见的话，教我道术的师父必然会把我大卸八块的！”
究竟证明，让阿谁孩子感遭到放心安然和舒畅的，不是尹教员本人，而是这一道符咒。
以后颠末几次的实验发明，符咒戴在孩子的身上，前三天甚么事情都没有，第四天福州的色彩变淡，好似时候好久普通暗淡无光，第五天气彩很较着变成了浅褐色，第六天变成了红色如同白纸，只要上边画着的符咒还是红色的。第七天整张符纸的色彩泛红，第八天整张本该是褐黄色彩的符纸变成了一张如鲜血普通的红色符咒。