“恰是！”
“听不懂了吧？你师兄就是你师兄。”
“我们是小小跳水运动员！”
庄盐腾地举手，“因为放手的那边使出的劲儿俄然没了，而这股消逝的劲儿却变成了推倒另一方的力量。”
“变成鱼雷了。”蔡灯立马接话。
陈宏亮颔了点头，又说：“你们把拔河的过程和助跑联络起来，看看是不是这个事理。
说完，他就在黑板上画出了一系列小人跳水的行动，直观又清楚，不由让蔡灯回想起了薛潘写给他爷爷奶奶的那封信，也是一堆小人在跳水，只是上面没有陈宏亮现在正标注的一些数据和比例尺。
庄盐则说：“但他能够熬夜看小人书了，也再不消担忧目力题目。”
而在摆臂的过程中，要包管直臂摆动，臂越直就会越长，动力臂也就越长，摆臂速率也要在必然的区间以内，当这两个前提都满足时，人体就会获得最大的动能。
“是！”世人点头。
为了让力量守恒，运动员的脚和台面或板面摩擦的时候，摩擦力转换成动力，动力又积蓄成动能，而在筹办起跳前，动能转换成势能，又在起跳后，将势能转化成动能，让运动员像拔河的另一方似的，被一股力量推了上去。”
陈宏亮将这些知识点用最简朴的表述写在了黑板上，接着说：“助跑的全部过程，就是人遭到台面的摩擦力，获得向前的动力这么一个过程，在这个过程中能量守恒，人的动能会不竭增加，这部分动能会在起跳时转化为人的势能。
而在助跑的最后阶段，运动员需求完成减速缓打行动，这时膝盖要微屈，身材重心要下移，以此来耽误缓冲时候，好让肌肉拉伸得更加充分，从而增加肌肉的弹性势能，以便更好地停止下一步的起跳行动。
解缆前，古咚咚带着陈筱回了一趟本身的家，让董华给她俩买新裙子，而二人穿戴一模一样的小裙子，仿佛一副双胞胎的模样，只是一个胖一个瘦，手拉手走在街上分外打眼，也成为了大巴车上最亮丽的一道风景。
得知陈宏亮要亲身传授队员们物理知识，隋锻练当即提出了质疑。
庄盐皱了皱眉，问陈宏亮：“可锻练，这不是中学才要上的课吗？为甚么现在就要我们学，还是你来教？”
“盐，我想潘子了，你说他现下在干吗？”
随后，他不再废话，直奔主题，“跳水和物理知识密切相干，而从跳水的全部过程来看，此中就包含了物理学中的摩擦力、重力、自在落体、向心力、浮力、感化力与恶感化、参照物等等，以是，你们要想从科学实际来阐发本身的跳水行动，改副本身的弊端行动，就要先学习一些和跳水有关的物理知识。”
蔡灯揉了揉眼睛，轻声问庄盐。