“这个题目就很简朴了，他们是题目生，我们则卖力帮手处理这个题目。”
“不，另有一名，他叫白城，我记得你也见到过的。”
提到题目，童夏君的脑海中又闪现出一个形象，她想起那位带领她入校的白发男人，他奇特的穿戴先放着不说，性子还非常沉默寡言，整小我看上去仿佛相称奥秘的模样。
“那么，你就开端下一个任务吧。”
“沉着，童教员，”校长淡定地解释道，“并不是这个意义，你要晓得，处理题目有很多种路子，改革他，不代表着必然要把他的异能压抑住，并且作为西席的一方，若要强行压抑住门生的脾气，那对于处理题目是没有任何根赋性的帮忙的。”
“这个……体味到了关于他的才气的一些来源，他仿佛不如何甘心流露本身的信息，只是说了一下他的怪力如何产生的，遵循他的说法，是他生长过程中自但是然地产生的……校长，这是真的吗？”
“……”差点笑出声，还好忍住了。
“…………”你这清楚就是把统统事都推给助手了吧？！
话语铺垫到这，校长弥补道：“刚才我说的这些只是普通的门生，我想你之前就算没当过西席，也会晓得这些。但是，我们黉舍招收的门生，他们因为糊口环境以及脾气的分歧，已经生长到了另一种程度。”
“明天的任务完成了吗？”
他留了一小段时候，让哑然无言的童夏君消化本身的话，继而又开口先容道：“而我们的改革学院存在的意义，就是领受这些没法办理安妥的门生，同时安排公道的西席去改革他们。”
现在分歧了，听了校长这么长的一番话，她恍然大悟返来，本来改革学院的存在是这么个事理。
又一个新奇的词汇吸引了童夏君的重视力，她不由产生了比晓得学院更大的猎奇心，忙问道：“那是甚么？”
“我们的讲授理念固然是改革为主，但这个改革不是由你去强行改革，而是要你通过对他们的指导，让他们本身改副本身的题目。”
“总之，我们的教诲目标，就是将他们塑形成普通的门生，”电话那头的校长作了个总结，“所谓普通，就是让他们收敛住本身的才气，能够回归普通的社会，重新做一名不滋肇事端的门生，我如许讲，你明白了吗？”
“哇，我真棒，”童夏君假装高兴了一下，“那么校长，刚才阿谁考核者的题目……”
我勒个妈耶！