但愿你永久是欢愉的！但愿你的歌声永久是昂扬而有豪情的！
我让步了，但是我还是不甘心。我要求王教员写一张《包管书》，包管你期间在七中学习，包管你毕业时发七中的毕业证。王教员说：“黉舍向来没有给哪个门生写过如许的包管书！我们不能开先例。我承诺的事必定会做到，我不是那种失期的人，七中也不是失期的黉舍。”
妈妈但愿你永久不要受这些负面事件的影响，但愿这只是一个小暗影，很快就能从你心中抹去。
我辩驳他说：“七中把孩子招出去时承诺对每个孩子一视同仁，不轻视成绩差的门生。而现在，你们要把成绩差的转出去以进步七中的升学率。我不晓得其他几所重点高中是不是如许，我只晓得我的孩子进了这个黉舍就应当获得划一的对待，而现在你们只想把我的孩子当作承担一样丢掉，我已经被迫承诺了，那为甚么我不能要求你写一纸《包管书》呢？我的孩子在你班上每次为你们的文艺节目都争得了名誉，并且别品德也很好，你们如许放弃他我已经很受伤了。我还应当要肄业校在《包管书》上盖印。如果社会上晓得你们七中是以如许的体例来进步升学率的，你们又如何面对呢？”
甚么时候才气窜改？甚么时候才气让孩子接管以本质为本的教诲？
厥后，你插手中考的时候便已经是以另一个黉舍的门生身份去测验了，是哪一个黉舍我也没有穷究，你也没有记着。或许我从内心就顺从这类安排，用心没去想它；或许你压根就没有把这当回事，因为七中留给你很多欢愉的回想，你向来没有把本身架空在外，也从不感觉遭到了甚么伤害吧。当你再读这段回想的时候，你是否另有设法？你可否了解妈妈当时的气愤、无法和哀思？