提起卫三都是：阿谁牛逼门生？
在提拔出校队总兵的特别日子，提起卫三，教员们想起的不是卫三总兵，而是卫三的‘牛逼啊’。
“甚么帝国之火？”丁和美扭头问出了统统人的心声。
前面她又去质料室翻其他条记，大多都能找到一点陈迹，只是不全，东一头西一头，卫三拼拼集凑，竟然能看懂一点点。
在场合有校队门生：“……”
这是第二个常例题目。
往届校队总兵的发言皆带着或鼓励或悲壮的发言，不管谁，从被选上的一刻起，便将存亡置之度外。
颠末爱情骗子，卫三第一反应是这小我想勾搭本身。
卫三立马断开脑接口连接，起家拿了纸擦鼻血，但脑筋还是有些昏昏沉沉。
S级机甲还没搞到完整，她要傻了？
“将近两个月的练习，你们每小我统统的数据全数颠末统计汇总。”陈慈看着底下的一千位门生，外加替补五百人，“由各教员会商，明天选出校队总兵，担负大赛中带领角色。”
一登出来,私信的红点又开端闪,卫三逼迫症，看着就想点。
涂色搭配每一页都分歧，但半本看下来,卫三发明鱼青飞用举例的机甲部位是同一架机甲。
除了丁和美，在统统人眼中的画面是：陈慈教员一宣布卫三担负校队总兵后，卫三她不但为本身竖起了一个大拇指，还发自内心感慨了一句‘牛逼啊’。
练习场集应时，陈慈代表其他教员，站在主席台上发言。
重新部开端，肩颈、手臂……这些数据形状公然能一点点拼集起来。
校队总兵选好后，门生各自被教员带着去练习，但当晚，白日卫三的一句‘牛逼啊’这件事，完整在全校教员之间传播开来。
卫三俄然感受手背一热，低头看去，一大滴血砸在手上，并且在她低头之际，另有血滴下来。
简而言之,就是无形装逼。
暗中乞食：【没事，我只是摸索我们之间的友情，现在看来公然很不坚固。】
对小我而言，机甲就是个无底洞。