比及三国开端，要筹办人物得时候，李忱他从农夫历上获得灵感。这时候李忱手上有点闲钱了，他决定采取印的。用雕版印刷，印很多份傀儡得图案。
但是唐朝不消阿，唐朝孩子连想坐在书桌前面都没机遇。而小虎他们有机遇上书桌，但是如果有只要下课，他们就会出去疯玩，哪还需求甚么体育课。不过，李忱考虑了好久，还是把体育课加进课程内。
很简朴，体育课不但仅是让门生活动，固然很多黉舍，体育课就是让学童本身在操场玩，但是当代体育课，也会教些分歧种类得活动，让孩子多懂一些。
这是不是有点多余了?脱裤子放屁，你用描会得不就好了。但是，比起印刷，描画慢阿，印刷一印下去，几百份就出来了。
‘始制笔墨、乃服衣裳、推位让国、有虞陶唐…。’，跑完步，吃过早餐，开端上课。上的内容还是千字文。
是太想当然了。）
片商靠甚么赢利?还不是靠周边吗。周边像是dVd，或是电视播放权，这些都算周边，别的另有各种特性商品，片商靠着这个来回本得。李忱也筹算这么做，他打算把这些傀儡弄成海报一样，然后高价卖出。
小虎带着几个孩子出门去了，阿香和大头留了下来，然后，小红来了。当然，还是很傲娇得模样，明显孩子出去了一半，还是说要来看孩子。跟前次普通，开端筹办三国演义得图案，李忱也一样没让剪下来。
上午上完了课，中午吃过午餐，李忱放他们半天假，让他们下午本身去玩，‘不准再带人返来了。’，临出门前，李忱严厉得说道，‘谁在把人带返来，我就把他赶出去，本身想吧。’
（真要拿来卖得海报，要重新计算了…当初想一兼两顾，摸蛤仔兼洗裤，真
啥？！没搞错吧，体育课？当代得孩子需求体育课，需求让他们多活动，免得老是坐在书桌和电脑桌前面。
李忱把那些三国傀儡戏得图案，绘成图后没有急着剪裁，就是等着来找人雕版，印刷出来。
一些典范场面，比方说三应战吕布，火烧赤壁甚么得，把它作成海报，让读者买归去能够去回味。这就是李忱得打算，光靠说话得那点赏钱，能赚多少？
‘叨教，这位郎君有甚么事吗？’‘叨教是邹徒弟吗？’‘老朽就是。’，‘邹师父，敝姓李。明天来找邹徒弟，想请师父帮手雕各版。’
遵循分歧得材质，分歧品级得木板，代价也不不异。此中不同在于，好得木板，能够印比较多次，也能够保存比较久。所谓版权，意义就是这个雕版得权力，起码李忱是如许以为得。
最后没想那么多，西纪行得几个首要人物，都是用画得，然后为了包管不会有破坏、丢失，导致傀儡戏不可上演，用描得体例，筹办了很多份。
基层人士，一些布衣甚么，仿佛很少甚么活动，当然，人家或许不需求活动，每天都在劳动了，能躲懒一天是一天，谁那么余暇去玩体育。
‘如果我要用这几张图，大抵得要多少钱。’，李忱最后挑选了一种最便宜得木料，邹徒弟算了一下，统共十来张图案，报出了一个让李忱吐血得数字。
‘这么贵阿。’，固然奇特，为甚么有人会需求雕版，但是邹徒弟买卖上们，他还是先容起本身得买卖。雕版很贵…
李忱的布衣体育，是但愿布衣能够参与，大师没事得时候，随便都能够找各处所玩耍普通得停止。
‘雕版？’，邹徒弟迷惑得看着李忱，‘叨教是哪间寺庙要用阿？’‘喔，不是寺庙，是鄙人要用。’
不过，传闻仿佛被藩镇盘据得河北之地，士子反而比较重视武事。另有盛唐遗风，讲究文武并重得模样。