首页 > 直播摆烂：全民争做我的粉丝！ > 第24章 居然有老师不拖堂？
周轻易现在手握打篮球技术，悄悄松松承诺下来，“能够呀。”
一时之间，密密麻麻的弹幕都在说周轻易，有人附和他的做法，有人不能了解，以为他在华侈大师的时候。
男门生正想着，就瞥见摄像师大哥，扛着摄像机坐在周轻易的车副驾驶座上。
他们闻所未闻，明天第一次见！
全班就五个门生，周轻易每个门生的诗歌都看了一遍，有写得好的，有写的……
【不晓得大大以后还教不讲授生，我想让我的孩子去学习。】
【我看有两个孩子的诗歌写得挺好，挺有天赋。】
上面的门生，对于周轻易的第一印象并不好，以为这个教员，罗里吧嗦，应当是个不靠谱的。
当他看到有摄像头对着他和周轻易的时候，还觉得是碰到街访。
“这首诗叫做悯农。”
【对呀，费钱不是去学习？思虑甚么的，回家不能思虑吗？】
不提也罢。
他们还想和周轻易就教如何作诗呢！
【公然，不倦的人，去到那里都摆烂。】
周轻易把诗词写在黑板上，引来直播观众的一阵赞叹。
周轻易的话，让大师第一次开端从本身的角度思虑。
教员说他们成绩不可，他们回家就会让家长报名补课。
【说得挺好的。】
【本来就应当如许，我国招考教诲太严峻了。】
还好他英语口语踏实，要不被人发到网上丢脸！
“比如一起去打篮球。”
一言难尽。
他们如何能够学习，每天早晨熬夜写功课，困到不可，第二天还要早夙起床去上课。
“但愿你们能晓得本身喜好甚么，不再是填鸭式学习。那种学习，是最没用的学习。”
【门生卷，家长也卷，怪不得现在的孩子心机疾病这么多。】
【我看过这个主播的直播，他爱摆烂，没想到去当教员了，还摆烂，这不是祸害孩子吗？】
如许的操纵，失实有点难堪他们。
他想到本身有教员的联络体例，就增加了联络人。
【我的教员教会一首诗歌，只会要求我们当场记下来，或者回家背，抽查不会的，就用竹藤打手掌心。】
半个小时畴昔，大师停下笔。
男门生有点可惜，但又无可何如。